数学与教育-华南师范大学.DOC

华南师范大学全日制教育硕士学科教学（数学）专业学位研究生培养方案 院（系）名称 数学科学学院 研 究 方 向 学科专业 学科教学（数学） 1 数学教学研究 2 数学课程研究 学 制 2年 3 数学教育心理学 4 数学问题解决 5 数学解题研究 培养目标： 培养热爱教师职业，具有良好的数学学识修养和扎实的专业基础，掌握现代教育理论、具有较强的数学教育教学实践能力和数学教育教学研究能力，既能在中学数学教学工作中发挥骨干作用的高素质中学数学教师，又有一定的研究修养的高素质人才。 培养的主要内容（方式、方法和要求）： 采取导师组集体合作培养与导师个人负责相结合的方式。以研究生自学为主，以导师指导、课堂讲授及专题讨论等多种形式，循序渐进地推进培养计划的全面落实。要求学生系统深入地掌握本学科基本理论、基本方法及发展趋势，积极开展科研活动和参加学术交流，及时吸收学科最新研究成就，着重提高发现问题、分析问题和解决问题的能力。其中： 全日制教育硕士（学科教学（数学））研究生采用全日制培养方式。学习年限为2年，实行学分制，总学分不少于36。 教学计划 学院名称 数学科学学院 专业与方向 学科教学（数学） 项目 类别 课程名称 学 时 学 分 拟主讲 教师 学期教学安排 考 试 考 查 1 2 3 学位 基础课 外国语 Foreign Language 48 2 √ √ 政治理论 Political Theories 48 2 √ √ 教育学原理 Educational Theory 48 2 √ √ 教育心理学（含青少年心理学） Educational Psychology 48 2 √ √ 中小学教育研究方法 Research Methods 48 2 √ √ 专业 必修课 数学课程发展研究 Research on Mathematics Curriculum 54 3 苏洪雨 √ √ 数学哲学、数学文化与数学史 Mathematical history of Chinese and foreign 54 3 谢明初 √ √ 数学教育心理学 Psychology of mathematics education 54 3 何小亚 √ √ 数学问题研究 Mathematical Problem Research 54 3 刘秀湘 √ √ 高观点下的初等数学 Mathematics Thinking Method and Elementary Mathematics Research 54 3 尤利华 √ √ 选修 课程 数学教育文献选读Selected?readings?of?literature in mathematics education 36 2 导师 √ √ 数学教学设计的理论和实践 Theory and Practice to Instructtional design in mathematics 36 2 姚静 √ √ 数学教育研究方法Mathematics education research method 36 2 苏洪雨 √ √ 数学教学设计 Design of Mathematics Teaching 36 2 姚静 √ √ 数学教学理论与案例 Theories and Cases of Mathematics Teaching 36 2 姚静 √ √ 数学教育实验设计Mathematical Education Experimental Design 36 2 吴跃忠 √ √ 数学教学技术 Mathematical Teaching Technology 36 2 吴跃忠 √ √ 高中数学开放性问题研究 Mathematical open ended problems in high school 36 2 张霞 √ √ 中学数学解题训练 Middle School Mathematics Problem-solving Training 36 2 刘秀湘 √ √ 教学实践 Teaching Practice 8 √ 学术报告 Academic Research Report 1 √ √ √ 科研实践能力训练 Practice Training in Doing Academic Research 1 √ √ √ 全日制教育硕士学科教学（数学）专业学位研究生必读文献主要书目和期刊目录 序号 文献名称 作者或出版社 文献类别 1 Educational Studies in Mathematics Springer Online Journals 期刊 2 Journal for Research in Mathematics Education Springer Online Journals 期刊 3