第三届“教法中的互联网搜索‘教法例子——美术.docVIP

第三届全国中小学“教学中的互联网搜索” 优秀教学案例评选 单位：山东省临朐县东城街道七贤中学 姓名：蔡 艳 全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 【教案背景】 1，面向学生： √中学 □小学 2，学科：美术 3、内容：触摸美丽 4，课时：1 5、课型：设计·应用 【教材分析】 本课属于“设计、应用”类型课，它是与生活、自然紧密相关的课程。指导学生通过观察生活中平凡、朴实的物 质材料，并从中发现由不同材质本身的肌理、质感产生的形式美，并利用材质的美感进行创作、制作装饰品。探索美化 生活、提高学生对艺术学习持久的兴趣，并获得美的熏陶。 【教学目标】 知识和技能：认识体验材料，感受材质质感特性，对材料形式的肌理和质感有初步的认识。 过程与方法：引领学生自主参与学习。利用材质，运用美术语言，制作简单的拼贴作品，启发学生的创造性思维。 情感态度与价值观：正确感受生活，发现生活中的美，提高审美情感和能力。培养学生间的合作能力。 【教学重点】触摸体验不同材料，感受材质，用材质特征来进行制作一幅简单的拼贴作品。 【教学难点】如何对不同的材料进行加工处理，让不同特性的材料有机组合起来 【教学方法】欣赏、分析、讨论法、讲授法、合作探究 【教学准备】准备不同的材质、多媒体教学课件。 【教学过程】 新课导入： 猜猜看：这些分别是什么树干？（课件展示不同树木的树干图片） 白杨树 /i?tn=baiduimagect=201326592cl=2lm=-1st=-1fm=resultfr=sf=1fmq=1331334576468_Rpv=ic=0z=se=1showtab=0fb=0width=height=face=0istype=2word=%CA%F7%B8%C9%C9%E3%D3%B0%CD%BC%C6%ACs=0#pn=33 法国梧桐 /i?tn=baiduimagect=201326592cl=2lm=-1st=-1fm=resultfr=sf=1fmq=1331334576468_Rpv=ic=0z=se=1showtab=0fb=0width=height=face=0istype=2word=%CA%F7%B8%C9%C9%E3%D3%B0%CD%BC%C6%ACs=0#pn=50 腐朽的树干 /i?tn=baiduimagect=201326592cl=2lm=-1st=-1fm=resultfr=sf=1fmq=1331334576468_Rpv=ic=0z=se=1showtab=0fb=0width=height=face=0istype=2word=%CA%F7%B8%C9%C9%E3%D3%B0%CD%BC%C6%ACs=0#pn=323 柿子树 /i?tn=baiduimagect=201326592cl=2lm=-1st=-1fm=resultfr=sf=1fmq=1331334217218_Rpv=ic=0z=se=1showtab=0fb=0width=height=face=0istype=2word=%CA%C1%D7%D3%CA%F7%B8%C9s=0#pn=79 看图片，学生回答。 想一想：你为什么能准确说出这些树木的名称？ 学生思考回答。 教师总结：树皮。树皮也就是树的皮肤。人的皮肤叫肌肤，树的肌肤在美术中叫“肌理”。肌理可以创作出精美的艺术作品。今天我们就来学习第四课《触摸美丽》运用肌理进行美术创作。 设计意图：吸引学生的目光，培养学生探索新知识的兴趣。 讲授新课： （一）、感受材质的魅力 1、认识材料：（课件展示） 岩石——坚硬冷漠 /i?tn=baiduimagect=201326592lm=-1cl=2word=%D1%D2%CA%AF%D7%D3istype=2se=0ic=0z=s=0#pn=0 玻璃——晶莹剔透 /i?tn=baiduimagect=201326592cl=2lm=-1st=-1fm=resultfr=sf=1fmq=1331294417937_Rpv=ic=0z=se=1showtab=0fb=0width=height=face=0istype=2word=%B2%A3%C1%A7s=0#pn=98 丝绸——柔顺多彩 /i?tn=baiduimagect=201326592cl=2lm=-1st=-1fm=resultfr=sf=1fmq=1331294547921_Rpv=ic=0z=se=1showtab=0fb=0width=height=face=0istype=2word=%CB%BF%B3%F1s=0#pn=0 金属——锋利明亮 /i?tn=baiduimagect=201326592cl=2lm=-1st=-1f