全国中小学“教法中的互联网搜索”优秀教法例子评选——《helen keller.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 《Hellen Keller》教案设计 教案背景 1．面向学生：小学 2．学科：英语 3．课时：1课时 4．学生课前准备： （1）预习本课时教学内容。 （2）利用网络搜索Hellen Keller的相关资料 教学课题：外研社《英语》(新标准)第八册第8模块第1单元(Helen Keller)。 教学内容： 1.新词汇:born, blind, deaf, normal, famous 2.新句型:She was blind. So she couldn’t see. / She was deaf. So she couldn’t hear. / But she could learn. 教学目标： 1.知识目标 通过创设情景和大量练习,让学生能够谈论现在和过去所具备和不具备的能力。 2.能力目标 在完成知识目标的基础上,通过游戏和阅读比赛活动的开展,培养学生的合作能力、竞争意识和综合运用语言知识的能力。 3.情感目标 通过学习Helen Keller这位世界上着名身残志坚有志之人的优秀事迹,让学生学有所得,学有所悟,希望她的精神能激励和教育我们的学生在任何时候遇到艰难永不退缩。 4.策略目标 通过课前预习、课上互动、课下交流反思,老师和学生互敬互学,师生关系十分融洽。 教材分析 在六年级下学期这一阶段,教学内容主要是