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新形势下技校班主任探究与思索 【摘要】随着经济的发展，国家对技校的扶持，及 社会和企业对技术人员的需求，技工学校备受家长和学生的 青睐，这也使得技校学生的来源非常复杂，给技校班主任管 理工作带来了很大的挑战。 【关键词】职业中专；班主任工作；难点问题；解决策 略 [Abstract】Along with the development of economy, nation support skill school, and society and need of business enterprise to technical personnel , technician s school enjoy the favor bet ween pare nt and student, this also make student in the skill school source very complications, give skill school form master management work brought very big of challenge? [Key words] In the occupation particularly； Form master work； Crux problem； Solve strategy 邓小平同志指出：“一个学校能不能为社会主义建设培 养合格人才，培养德、智、体全面发展，有社会主义觉悟的 有文化的劳动者，关键在教师”。作为技工学校的教师，本 身教学工作就十分繁重，同时许多老师还担负着班主任工 作，任务就更为直接而艰巨。因为班主任既是全班学生的组 织者、领导者、学生健康发展的引路人，又是联系各科任教 老师的纽带和桥梁。 在社会上职业教育大发展的新形势下，对如何做好班主 任工作，我进行了诸多探究和思考，取得了很好的成效。 一、 在当前社会发展的新形势下，做好班主任工作要结 合技校特点，明确工作目的和教育管理的目的 在当今就业激烈竞争的情况下，技校生的教育主要是以 学习技术为主。以一技之长走向社会，成为对国家对社会有 贡献的一员。因此，我认为要做好班主任工作就要在让学生 在德智体美全面发展的基础上，结合技校学生的特点，让学 生真正明白，他们来技校学习，自己通过学习可以获得什么, 将来自己该走什么样的路，成为什么样的人才这些基本道 理，只有让他们明白了这些道理，他们才能真正地有发奋学 习和求知的欲望。让学生懂得自己将来就业所需要具备的基 本知识，这样才容易激发学生内部学习动机，促使他们主动 学习，这种学习方式的效率要远远高于接受式学习的效率。 只有明确这样的学习目的，才能真正构建一个和谐的学习氛 围，班主任工作才能有一个好的行为基础和一个好的工作氛 围。 二、 在新形势下做好班主任工作，一定要形成好的班风 和学风，充分发挥班干部的带头作用 技校学生有技校学生的特点，远比普通学校和教育部门 的职业学校的学生难管理。班主任要有清醒的头脑和不同的 措施和工作方法。在这些工作中，班上工作首先要从班风和 学风的形成的形成抓起，它是各项工作能否顺利开展的第一 步，这需要有一批团结在班主任周围的积极分子来配合，通 过班干队伍的高效工作来带动其他集体成员，这是形成先进 班集体的关键。因此，深入了解，及时发现来配备班干部是 班主任的一项重要工作。如何去选好班干，班主任要善于多 观察多了解，让各方面表现好的同学尽量成为班干，发挥其 核心作用。挑选班干的方法，一是由班主任通过观察了解后, 指定一批班干部，通过工作一段时间，然后再由班上民主选 举。最后由班委会再根据每个人的能力爱好，去确定班干部 的工作职务。这种挑选的方法，能做到既民主又集中，又确 保班干的质量，有利于班级工作的开展。二是通过一段时间 学生之间的相互了解，然后采取竞争上岗，全体同学投票选 举。要注意班干岗位和人数不要太多，尽量做到“精兵简 政”，官多责任心不强。一般设定岗位：1、班长2、团支书、 3学习委员、4、劳动委员5、生活委员、6、文艺委员7组 织委员、共七位班干，然后按班干部职务进行分工。这样的 方法能做到处处有人管、样样有人做。班主任每周召开一次 班干部会议，听取班干部汇报情况，对存在的问题给予解决, 要肯定班干部的工作成绩，还要不断地鼓励班干部做好本职 工作。应该特别提到的是，对于班干部一定要严格要求，适 时更换，要让更多的人得到锻炼，让更多的人有机会发挥自 己的才干，看到自己的工作成效，看到自己的前途。 三、 新形势下做好班主任工作要严格制定班规班法，制 定班规班法是管理好全体学生的好方法 班规班法是班级工作的大法。要在学校制定的《学生管 理条例》的前提下，制订出符合本班学生实际情况的班规班 法，要坚持“依法治班”