发展中的教育系统工程及其存在的问题-中国科技论文在线.PDFVIP

辽宁高等教育研究 1998年第3期 (总字第99期) 发展中的教育系统工程及其存在的问题 北京航空航天大学 徐枞巍 冯厚植 关键词：教盲 系统工程 反思 境状态。其主要表现是： (一 ) (1)当诸多专家将系统工程的思想、概念及原 理移植到教育科学之后，大多数教育现象和教育 自从美国生物学家贝塔朗菲 (Ludwig vorl 规律都有人用系统工程给予了解释，这似乎给人 BerTalanffy)在本世纪4O年代提出一般系统论的 们一种满足感。然而，分析已经做过的工作。可以 思想以来．系统工程在世界范围内得到了飞速发 发现，这些解释大多数是系统工程在教育科学中 展和广泛应用。特别是自7O年代以后，系统工程 的消绎。给人们一种把系统工程的名词堆积到教 的思想和方法突破了传统工程的局限，走向了社 育科学的印象。因此，系统工程与教育科学之间缺 会化、政策研究的发展方向。目前，认识和把握以 乏自然的结合，系统工程还没有真正渗透到教育 经济和社会发展为主线的诸方面的作用机制。将 科学中去。 成为当代系统工程发展的基本内容之一。 (2)教育科学中一些最易定量化、最优化的问 系统工程虽然得到了广泛应用，也逐渐形成 题在应用系统工程方法上取得了一定的成功，然 了一定的理论体系，但它目前仍处于发展的初级 而这方面的进展仍停留在已有的水平上，没有更 阶段。八十年代以来．钱学森同志在全国范围内大 多的发展和创新。 力倡导开展系统工程的研究和应用，并将系统工 (3)教育系统工程的学术活动比较沉闷，学术 程划分为工程系统工程、科研系统工程、企业系统 水平进展缓慢。近几年来，围绕教育系统工程的全 工程 信息系统工程、军事系统工程、经济系统工 国性或区域性学术活动几乎停止。虽然，中国系统 程、环境系统工程、教育系统工程等十四个专业 工程学会下设的教育系统工程专业委员会每年要 类。…此后．教育系统工程作为系统工程的一个重 开一次年会，但年会讨论的内容与教育系统工程 要分支．开始在我国得到推广和应用。一度，由于 的关联性越来越小。 在全国范围内开展教育规划、教育评估、人才预测 等项工作的推动，以此为主线的教育系统工程研 (二 ) 究也在全国形成热点。然而，当这些工作完成之 后，教育系统工程研究的热度也逐渐降低，“起步 造成教育系统工程陷入困境的原因是多方面 较早，但近年来进展不快。困难之处在于如何把系 的。 统科学的理论和某些方法融合于教育理论与实践 首先，教育系统工程的出现是近乎急风暴雨 之中。以之指导教育理论研究和教学、管理实践， 式的，虽然来的很快，短期内就造成广泛影响，但 而不是停留在系统论加教育例子上。” ’因此，客 快的结果也使其有些“发育不良”。历史已经证明： 观地评价。当前教育系统工程的研究处于一种困 任何一门科学的成熟，都要经过从产生代表科学 一 63—