化学人教版九年级下册课题2 酸与碱的中和反应.docxVIP

《酸和碱的中和反应》教学设计（第1课时） 一、教学目标 （一）知识与技能 1、通过实验探究初步领会中和反应的概念。 了解中和反应在实际生活中的应用。 3、了解溶液酸碱度的改变方法。 （二）过程与方法 1、通过学生自主的实验探究，初步学会判断化学反应是否发生的某些方法。 2、通过合作探究、讨论交流，培养学生发现问题、解决问题以及动手实践的能力和团结协作的能力。 （三）情感态度与价值观 1、进一步增强学习化学的兴趣。 2、培养学生实事求是的科学精神。 3、通过中和反应在生活中的应用，体会化学与社会的密切关系，提高自身科学素养。 二、教学重难点 1、教学重点：中和反应的定义、实质及其应用。 2、教学难点：中和反应的探究过程和反应实质的理解。 三、教学准备 实验仪器：试管.胶头滴管.玻璃棒.? 实验药品：NaOH溶液.盐酸溶液.酚酞溶液.稀硫酸溶液?? 四、教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 新课引入 ?我们已经学习了溶液的酸碱性可以用酸碱指示剂来指示，现在我们（取一支试管）在氢氧化钠溶液中先滴上几滴无色酚酞试液。 回顾已有的知识 ? ? ? ? ? ? ? 新课讲授 ? 用滴管向试管中滴加盐酸溶液?。观察现象，分析原因。 提出猜测 边解答边书写化学方程式。? ?氢氧化钠溶液能使无色酚酞试液变红色，现在红色褪去，说明氢氧化钠消失了，生