化学人教版九年级下册课题2：酸和碱的中和反应 (第一课时).docxVIP

酸和碱的中和反应（第一课时）一、教学理念和目标1. 理念培养学生合作探究的意识体会实验是学习化学的重要手段,让学生在熟悉的生活情景和社会实践中感受化学重要性，学会分析和解决与化学有关一些问题。2. 学情：对常见酸和碱的物理、化学性质已有所掌握，但对酸和碱之间发生了什么反应，大多数学生没有思考过，这样就需要教师设置问题，激发学生探究欲望，并设计有利于学生自主学习的情境。3.教学目标:（1）知识与技能：掌握中和反应及实质，了解中和反应在生产生活中应用。（2）方法和过程：通过小组探究认识酸碱发生反应，通过观察图片为学生建立宏观物质、微观粒子与化学符号的内在联系。（3）情感态度和价值观：通过活动探究、讨论及交流等学习方式，活跃学生思维，培养学生勤于思考、交流和表达的意识。二、教学内容和过程1、内容组织与处理：教材本课是人教版化学下册第十单元酸和碱中的课题二，中和反应既是对酸和碱化学性质延续和深化，又是对盐的学习做了铺垫，起着承上启下的作用。本课内容在生活中应用广泛，所以教学是要面对去全体学生，注重个别差异。重点依据教学目标确立中和反应及实质和应用为本课教学重点，有常见酸碱知识为基础，通过化学方程式发现规律，自然得出中和反应概念，发现其实质，然后借助生活实例的图片，完成对中和反应应用学习。难点认识中和反应实质，能够书写方程式，建立宏观物质、微观粒子和化学符号内在联系拓展理解中和反应要注意什么