三年级数学-人教版小数的意义和性质-12页.pptxVIP

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  • 2019-03-25 发布于上海
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三年级数学-人教版小数的意义和性质-12页.pptx

小数的意义、性质复习小学数学五年制课本第七册小数的组成小数的数位顺序与计数单位小数的读、写法小数的大小比较小数的化简、改写小数的意义 、 性质整数 × 510.1×10.01×90.001 ×35 . 1 9 3千分位百位十位十分位百分位十分之一百分之一千分之一十百小数点整数部分小数部分数位名称个位0.1 0.01 0.001计数单位一3005三千零五0.3005零点三零零五整数与小数读法的不同:小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。这叫做小数的性质。而整数不具有这样的性质。00600.0403.0600403.060030.3306比较小数大小的方法和整数一样。8.04 ( ) 8.025十分位百分位千分位个位8 . 0 2 5 8 . 0 40.1里有( )个0.01;0.01里有( )个0.001;1010小数与整数一样,相邻的两个计数单位之间的进率都是10。练习:(1) 图中每一个单位表示多少?(2) 在方框里填入正确的数。0.10.200.040.160.241701001701000你能把与0.17相等的数找出来吗?0.7010.17000.7100.00070.00770.07770.7777用若干个0和7,写出从小到大整数部分是0的四个四位小数:( ) (

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