二年级数学-进位加-15页.pptxVIP

教学目标：1.使学生理解并掌握两位数加两位数的算理、算法，能正确地进行口算。2.激励学生动手操作，观察、想象、推理，培养学生观察能力、推理能力和初步的抽象概括能力。3.让学生在自主探索、合作交流活动中获得成功的体验，激发对数学的兴趣，增强学好数学的自信心，初步形成独立思考的习惯。教学重点：理解、掌握笔算进位加的方法，能正确地进行计算。教学难点：理解进位加法中“满十进一”的算理。口算3526+ 9=8464 + 20 =62 + 8 =7027 + 42 =693+ 89 =9232 + 60 =9275 + 8 =8345 + 34 =79比红花多15朵17朵你能提出什么问题？黄花有多少朵？17 + 15=80用你学到的办法试一试：53 + 27 = 5 3+2 7 相同数位对齐从个位加起180满十进一你能说说用竖式法计算时要注意什么吗？基本练习一个加数是45，另一个加数是38和是多少？基本练习一个加数是9，另一个加数是61和是多少？治病 4 8 +3 2 17 08治病 5 6 +2 3 18 97治病 3 8 +5 3 8 + 51 4 38 8拓展练习45元比台扇贵27元你能提出什么问题？吊扇多少元一个？ 用一用我们班已经浇了38盆花，还要浇14盆。你能提出什么问题？我们班一共要浇多少盆花？列竖式计算:37 - 15 = 14 + 56 =7 +