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浅谈信息技术融入地理教学 一、对信息技术对地理教学作用的认识和理解 地理学是研究人类与环境发展关系的一门学科，人地关系是地理教学的主线，人地关系的核心就是环境，这种环境包括地质环境、宇宙环境、地球表层环境、人文环境等，研究的内容之多，范围之广正是现代网络所及的。因为现代网络是当今世界最大的知识库和资源库，它几乎包括人类所需要的任何信息，这种信息不仅包括文字，还包括声音、图片、影视，可以说是一个真正开放的多媒体世界。这为我们的学习提供了一个全面的前所未有的知识平台，我们所要做的是如何在这个平台上进行我们的学习，所以我们教师的任务也随之发生变化。不再是传统意义上的知识传授者，而是把所教的学科作为一种载体，进行学生学习能力的培养和高级思维的形成。以此为目的开展教学。 我们在现代网络环境下进行地理教学，与以往相比会发生哪些变化？信息技术对于地理教学到底有多少作用呢？ 1、信息技术辅助学生获得更多的地理信息。教材为学生提供的是一些基本地理原理和个别地理现象，而在信息技术的帮助下学生能够从网上获得更多的地理信息，以帮助学生理解地理原理和地理现象。 2、信息技术能够帮助学生理解地理现象、地理原理。教材在解释一些地理现象、地理原理时，比较直白，学生理解时比较困难，但是通过网络资源上的一些动态课件，可以帮助学生直观地了解，从而许多难点都可以迎刃而解。比如在学习“地球公转意义”时，学生对地球公转时