浅析初中信息技术教本模式.docVIP

浅析初中信息技术教学模式 成都市石室联中（西区） 钟 勇 摘要：中小学信息技术教学的主要目的是让学生在了解计算机文化、初步掌握一些计算机基本知识和技能的同时，进一步激发学生的学习兴趣、增强信息意识和创新意识、有效培养学生对信息的收集、处理、应用和传输的能力，培养学生的自学能力和创造能力。教学过程主要有理论课、上机课和课外实践三种形式，目前来说，初中信息技术教学以上机课居多。 关键词：初中信息技术 理论课 上机课 课外实践 人类以信息技术为核心内容的现代科技竞争日趋激烈，世界各国均不同程度地加强了对中小学信息技术教育的重视程度。面向21世纪国际竞争、提高全民素质、培养具有信息素质和创造素质的新型人才的一项重要举措，为了使下一代适应信息社会，中小学正逐步普及信息技术教育，学生逐步具有获取信息、存储信息、处理信息和传递信息的能力，为适应信息社会的学习、工作和生活打下了必要的基础。现在信息技术课已经纳入中小学必修课程之中。 目前来说，中小学信息技术教育还没有一个统一的模式，教师要确保信息技术教育在培养新型人才方面应有的作用，就必须自己设计教学模式，这对比较年轻（特别是刚踏上工作岗位）的计算机教师来说存在一定的困难。我只是以自己在初中计算机教学工作中的一点体会，与大家探讨更加科学合理的教学方法，使我国信息技术教学迈上一个新台阶。 中小学信息技术教学的主要目的是让学生在了解计算机文化