化学人教版九年级下册课题2--《溶解度》课件.pptVIP

课题2 溶解度 学习目标 1、了解、区分浊液、溶液 2、知道溶液的溶解性大小的决定因素 3、区别饱和溶液和不饱和溶液 4、了解溶解度的意义并会查阅溶解度表 5、了解外界条件能够影响物质的性质 实验探究一：氯化钠在水中的溶解（课本33页） 结论：氯化钠不能无限制的溶解在一定量的水中 动手做一做 实验探究二：硝酸钾在水中的溶解（课本34页） 结论：温度可以影响硝酸钾的溶解能力 通过上面的探究实验，你能总结出影响物质溶解能力大小的因素吗？ 1、溶质、溶剂的性质； 2、温度 总结：物质无法在一定量的溶剂中无限制地溶解。但是若改变条件（温度、溶剂的量等）可以使物质继续溶解 一、饱和溶液和不饱和溶液 1、饱和溶液： 在一定温度下，在一定量的溶剂里，不能继续溶解某种溶质的溶液，称为这种溶质的饱和溶液。 2、不饱和溶液： 在一定温度下，在一定量的溶剂里，还能继续溶解某种溶质的溶液，称为这种溶质的不饱和溶液。 【思考、讨论】 怎样判断一种溶液是不是饱和溶液？ 1、如果溶液中有少量未溶的溶质，则是饱和溶液； 2、加少量的溶质，溶质能继续溶解的是不饱和溶液，不能溶解的是饱和溶液。 【思考、讨论】 饱和溶液可以转变成不饱和溶液吗?不饱和溶液可以转变成饱和溶液吗? 如能转化，怎样转化？ 饱和溶液