高职音乐教学中原生态民歌的创新应用-厦门城职业学院.PDF

20 4 厦门城市职业学院学报 Vol． 20 No． 4 第 卷 第 期 2018 10 Journal of Xiamen City Vocational College Oct． 2018 年 月 高职音乐教学中原生态民歌的创新应用 刘长洪 ( ， 332000) 九江职业大学 江西九江 ［ ］ ， ， ， 摘 要 原生态民歌不仅拥有深厚的历史沉淀 鲜明的地域特色 而且具有多样的表现形式 它是民 。 ， ， 族音乐的创作源泉和创新动力 基于原生态民歌的特点和价值 结合高职音乐教学基本情况 高职应创新 ， ， ， ， 应用原生态民歌 具体策略主要包括旧谱新唱 实现传统与现代融合 构建开放课堂 重视校本教材开发 与实践教学等内容。 ［ ］ ; ; ; ; 关键词 原生态民歌 高职音乐教学 开放课堂 校本教材 实践教学 ［ ］G7 12 ;J60 － 4 ［ ］A ［ ］2095 － 2724 (2018)04 － 0045 － 04 中图分类号 文献标识码 文章编号 DOI:10.16417/j.cnki.cn35-1312/g4.2018.04.010 ( ) 随着整个社会对高职音乐教学和人才培养 一 深厚的历史沉淀 质量要求提高，教学中不仅要让学生掌握扎 ， 毋庸置疑 原生态民歌拥有深厚的历史沉 实的基本理论知识，同时还要创新教学方法， ， ， 淀 它在漫长的历史演进中形成 并与时代背 ， 、 、 、 认真组织教学实践活动 进而丰富高职学生 景 当地自然环境 不同民族生活习俗 音乐 ［2］ 音乐知识储备，提高他们的音乐素养和知识 特征等密切相关 。透过原生态民歌的歌词与 ， 。 ， 应用水平 有效提升高职音乐人才培养质量 曲调 我们可以了解当时人们的生活场景以及 。 ， 《 原生态民歌是人们在长期生产生活实践中创 原生态民歌产生的时代背景 例如 送郎当 ， ， 》 《 》 ， 作的艺术瑰宝 它不仅拥有悠久历史 同时 红军 绣金匾 等 都打上了深深的时代烙