河南幼师毕业生应对就业侵权行为调查研究.docxVIP

经济研究导刊ECONOMIC RESEARCH GUIDEo*270河南幼师毕业生应对就业侵权行为调查研究梁彩霞彌州幼儿师范高等专科学校,郑州450000）摘要：提升幼师毕业生应对就业侵权的意识和能力是加强学前教育师资队伍建设的重要环节。通过调查发现，当前幼师毕业生应对就业侵权的行为存在整体遺识较高、知识和能力严重不足的现状，不仅与学校教育效果直接关联，并且深受社会风气影响。关键词：幼师毕业生；侵权行为；应对就业侵权行为屮图分类号：D922.54 文献标志码：A 文章编号：1673-291X0015）16-0321-04随着我国学前教育三年行动计划的推行，各地幼儿园如南后春笋般快速发展，学前教育的硕件设施也得到巨大发展，但幼儿教师的素质依然让人堪忧，一个重要原因在于经济收入和权益保障状况不佳。幼师毕业生是未來从事幼儿教育的生力军和主力军，他们就业权益保障的好坏頁接影响Jt职业理想和信念，影响他们的职业行为和表现。调查幼师毕业生应对就业侵权的态度、行为，了解他们对就业权益知识和依法维权途径的认知，分析他们应对就业侵权态度和行为的形成原因，不仅有助于提升幼师毕业生应对就业侵权总:识和能力，也是强化学前教育师资队伍建设必不可少的一环。一、调查情况情况8）调查对象的选取河南省冇十余所专门的幼专或幼师学校本研究在郑州、驻马店汝阳、焦作沁阳和南阳邓县四地展开问卷调查, 所在园所涵盖了省会、地级市、县级市和乡村四个层次，调查对象以幼师学校毕业年级的顶岗实习生或就业一至三年的青年幼儿园教师为主（占到被调查者的73.6%）,具有较强针对性和普遍代表性。本次研究以电子问卷和纸质问卷的形式同时发放，计划回收350份，实际回收297份，冋收率84.86%,其中有效问卷295份，有效回收率为84.29% oU）研究方法的选择鉴于目前对幼师毕业生应对就业侵权的研究尚有欠缺，没有成熟的调查问卷可以I［接借用，本次调查采用自编问卷，通过电子问卷和纸质问卷两种方式发放、冋收调查问卷。对于回收的问卷通过SPSS19.0统计分析软件进行数据统计分析，从屋的角度对幼师毕业生应对就业侵权行为进行左观的分析.为弥补调查问卷设计统一、刻板的不足，本研究还运用访谈法进行辅助研究，对于调查问卷没冇涉及的问题进行个别访谈，以便深入了解幼师毕业生对某一问题的看法。二、调查结果与分析8）侵犯幼师毕业生就业权益的整体状况分析对侵犯幼师毕业生就业权益的幣体看法。调查显示，侵犯幼师毕业生就业权益的现象时有发生，但是不是普遍现象，只有32.5%的人明确表示在就业屮遇到过侵权现象，高达51.5%的被试者表示没有遇到过。与此相印证的是对于侵犯幼师毕业生就业权益现象的认知，当被问及 .咎前侵犯幼师毕业生合法就业权益的现象”时，只有19% 的人认为半常普遍”，认为暂，但不是主流”和^禺尔有” 的比率高达64.4%o值得注意的是，上述两个问题都存在较高術环清楚”选项比例,分别为15.3%和16.9%。这种现彖的存在一方而可能是调查对象中实习生所占比例较大，还没有人范围参与签约就业活动，也存在-?种可能性，就是幼师毕业生对自身享有的就业权益不了解，对于侵权行为不敏感或者不关注。侵犯幼师毕业生就业权益的具体衣现。本次问卷调查拟通迂F尔在就业过程中遇到过的侵权行为尔所知道的侵犯幼师毕业生的就业权益运?你所了解的幼师毕业工遭遇最多的就业侵权行为”稲耳尔所了解的用人单位侵犯幼师毕业生就业权益的行为”四个问题了解当前侵犯幼师毕业生就业权益的具体表现。调查显示，幼师毕业生认为被侵犯就业权益的权重，从高到低分别为获取合理报酬权、节假日休总权、平等就业权、知情权、自主择业权、接受就业指导权和隐私权，其中获取合理报酬权和节假F!休息权居于前列，分别有623%和57.2%收稿H期：2015-03-18基金项目：2014年度河南省大屮专毕业生就业创业研究课题^可崗省幼师牛业生应对就业侵权行为研究”阶段性成果QYB20143⑻作者简介：梁彩S0975-),女，河南焦作人，教学部主任，硕士，从事思想政治教育研究。的被调查者选择。对于口己所了解的幼师毕业生遭遇最多的就业侵权行为分别是获取合理报酬权节假H休息权，所占比例髙达接受调查者的57.6%和46.2%。对于用人单位侵犯幼师毕业生就业权益的行为，幼师生普遍认为集中在好常安排免费加班”，比例高达56.8%, 其次楚堆法规定较长的试用期”和攵取押金或扣押毕业证等证件”等行为，这一点在幼师毕业生自身的就业过程屮得到了印证，针对个人就业屮遇到的侵权行为，选择频次从高到低分别是^式用期过长”、“敢取押金或扣押毕业证等证件”、?了忌假信息等。对个人求职择业过程中遭遇的侵权行为，冇高达37.7%的个案选搏斗犯T,通过访谈发现多为报酬的不合理。由此可见，幼师毕业生认为自己就业权益被侵犯的现象