化学人教版九年级下册课题3 金属资源的利用和保护教学设计（第一课时）.pptxVIP

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2019-03-25 发布于河南
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化学人教版九年级下册课题3 金属资源的利用和保护教学设计（第一课时）.pptx

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课题3 金属资源的利用和保护;前言;一、常见的金属矿石;菱铁矿（主要成分为FeCO3） ;罕见的铁矿石;2、铝土矿Al2O3;3、常见的铜矿石;罕见的铜矿石;在地壳中，矿物常与岩石混合共存在一起，形成矿石。; 早在春秋战国时期，我国就已经开始生产和使用铁器，从公元1世纪起，铁便成为了一种主要的金属材料。;二、实验室模拟炼铁实验;3.实验步骤：;注意事项;三、工业炼铁;Fe2O3+3CO=====2Fe+3CO2;设备：炼铁高炉; 反应物或生成物是混合物必须进行换算，换算方法如下：;;;练习：1.要炼出含杂质2%的生铁3200吨，需要含氧化铁质量分数为80%的赤铁石多少吨？;生活启示;;;资料一：据有关资料报道，现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当与年产量的20%----40% 。资料二：矿物的储量有限，而且不能再生。根据已探明的一些矿物的储藏量和目前这些金属的消耗速度，一些矿物可???开采的年限已经不长。;;; 一周后;铁生锈条件的探究;2、铁生锈的条件：;铁;想一想;请解释下列实验的现象;金属防腐蚀的方法：;;讨论;自行车的构件如支架、链条、钢圈等，分别采取了什么防锈措施？;（2）回收和利用废旧金属;讨论;怎样保护金属资源呢?; 小结