全国中小学“教法中的互联网搜索”优秀教法例子评选(小学数学《平移.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 平移和旋转 学校：山东省潍坊市坊子区坊城街道平柳小学 姓名：陈 波 全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 、一、教案背景 1、面向学生：□中学 ?小学 2、学科：数学 3、课时：第1课时 4、学生课前准备： （1）、预习教材41～43页的内容。 （2）、相关图片 每人一张方格纸 二、教学课题 1、认知目标：结合学生的生活经验和实例，感知平移和旋转的现象，并会直观地区别这两种常见的现象。 　　2、情感目标：平移和旋转给生活带来很多乐趣 3、能力目标：能在方格纸上画出一个沿水平方向，竖直方向平移后的图形。 三、教材分析 教学内容：青岛版小学数学三年级上册第三单元《平移和旋转》 内容分析：本节课是结合生活中具体的实例，如缆车沿笔直的索道滑行、国旗沿着旗杆徐徐上升、直升飞机起飞时螺旋桨运动、等来感知平移和旋转现象；进而通过区分物体的平移和旋转两类运动，描述见过的平移或旋转运动等学习活动，以丰富关于平移和旋转的感性认识；并要求学生“试着做一个表示平移或旋转的动作”，获得体验。在这个基础上进一步认识平移，让学生观察在方格纸上简单图形平移前后的位置，去逐步感悟：要确定平移后的位置，不仅需要知道图形平移的方向（上、下、左、右），还要知道平移的距离（几 格）。 学情分析：在日常生活中，学生有很多机会见到像推拉