阅读推广工作计划.PDF

閱讀推廣工作計劃 （一）目的 1.1 培養學生廣泛的閱讀習慣 1.2配合公共圖書館及校外資源， 適切運用，以培養理想的自學能力 1.3強化學生愛護圖書、善用館內物資等良好態度 （二） 本校現況 2.1強項 2.1.1 本校圖書館備有切合學生需要的各類圖書 2.1.2 英文圖書的外借率持續提升 2.1.3 家長和學生積極參與推動閱讀活動 2.2弱項 2.2.1 推行閱讀的方法可多樣化 2.2.2圖書館的硬件配套尚需改進 2.2.3 書本流失及破損情況未有改善 （三） 本年度目標、施行計劃及成功準則： 本年度 推行 表現指標/ 推行計劃 所需資源 評估機制 工作人員 目標 時間表 成功準則 1.培養學生 早讀十五分鐘內，學生能全面投入 九月中至 各式各樣的閱讀 觀察學生的投入， 老師的觀 圖書及當 廣 泛 的 閱讀活動。強化故事姨姨伴讀隊 翌年六月 材料，例如大量從 預計 80%學生會完 察，閱讀冊 值老師 閱 讀 習 伍，於適當時段，進行分組故事閱 公共圖書館借用 全參與 的紀錄 慣 讀或讀書會活動。編排故事哥哥、 的圖書、學生贈 姐姐或姨姨/叔叔，每月一次於早讀 書、免費報刊和剪 會有 85%學生的閱 課或小息進行閱讀推廣活動。 報等 讀態度有改善，高 觀察和報告 當值老師 分班分時段於各班添置中、英文的 年級會有 70%學生閱讀冊的紀 圖書老師 十月至翌 捐贈圖書和報章，讓同學可以有更 添置中、英文圖 能作深層閱讀。 錄 年六月 多閱讀選材。 書及刊物，向公共 選購適切的英文圖書以輔助語文 圖書館外借部分 英文閱讀能力的改 的學習。 圖書 善。 圖書館老師 故事哥哥 查閱紀錄， 姐姐 更新校內閱讀計畫，修改必讀書表 有效及質素高的 並於適當時 提供校外資源例如公共圖書館、小 報社和學生提供一 和平大使 小閱讀城、書唔兇、中文大學及英 相關網站，尤其能 定數量的閱讀材料段安排家長 提供閱讀策略方 分班主持閱 文學習網站，或推介與自學有關的 圖書館老 網站，讓學生利用小息及膳後活動 面的指引和知識 閱讀工作紙的評分 讀推介活 師及班主