一路网研一路歌 — 度海南省网络教研工作经验交流(zcf)课程实例.pptVIP

海口市网络教研的实践与探索 （三）亮点三——慢转台，快见效 海口市网络教研的实践与探索 （三）亮点三——慢转台，快见效 海口市网络教研的实践与探索 （五）亮点五——“在线研讨”收效。 海口市网络教研的实践与探索 （三）亮点三——慢转台，快见效 海口市网络教研的实践与探索 （四）亮点四——网络教研效果显著 1、作为一种先进的教学手段，网络教研和网络教学以它的独特性、高效性为广大教师和学生所喜好。协作组、博客反思、协作备课和案例研究等是被认可的实践工具，设计网络教研活动方案,实施传统教研和网络教研相结合的实践知识积累和发展活动，是今后网络教研稳妥发展的必然，这也是目前自己不足的地方。 海口市网络教研的实践与探索 （四）亮点四——网络教研效果显著 2、网络教研应侧重于校本教研，校本教研必须以符合实际的课题研究为依托，才能促进教师教研质量的提高，如果失去课题，研究只能是流于形式、陷入盲目，只能是拿着昨天的“药”治今天的“病”。对于课题研究，人们普遍认为只有经过立项申报、由上级教科研部门立项的规划课题才能称得上“课题”，其实，对小而精，实用、容易见效的小课题，我们也可以围绕着梳理与传统教研活动结合的创新教研模式，围绕着教师实践中的创新方法来进行，在现实和网络中双向实现实践知识积累和发展。这又是目前自己没有考虑到的地方。 海口市网络教研的实践与探索 （四）亮点四——网络教研效果显著 3、在网络教研实践中有待改进和完善的地方： ——如何正确认识与整合网络教研、校本培训与远程研修的有机统一体。 如何加强自我网络教研规划，规范网络培训管理。 ——认识上过度推崇课件，忽略了教师的人格、形体、真实的声音等的作用；克 服重视接受信息，轻视实践活动；克服重视智商培养，轻视情商培养；克服重视智力活动，轻视体力活动等而导致导致思想的僵化和、孤独、冷漠、感情贫乏、性格孤僻的病态症状出现的严重问题。 海口市网络教研的实践与探索 （四）亮点四——网络教研效果显著 典型案例： 张昌赋 《一路网研一路歌》 2011年度海口市中小学幼儿园网络教研先进单位与个人公示 海口市网络教研的实践与探索 （四）亮点四——网络教研效果显著 四、网研再思考 海口市教育研究培训院 * * 院信息部 zcf 2011年度海南省中小学教师继续教育平台工作会议 院信息部 zcf 海口市教育研究培训院 * * 海口市教育研究培训院 * * * * 海口市教育研究培训院 * * 院信息部 zcf 海口市教育研究培训院 * * 海口市教育研究培训院 * * 院信息部 zcf 海口市教育研究培训院 * * 海口市教育研究培训院 * * 院信息部 zcf QQ 448332632 2011年11月26日 一路网研一路歌 —— 2011年度海南省网络先进个人经验交流 张昌赋 海口市教育研究培训 要点 一、概况 二、亮点不足 三、不足 四、规划 2011年度海南省中小学教师继续教育平台工作会议 海口市网络教研的实践与探索 （三）亮点三——慢转台，快见效 3、各学科网站均已做到将常规教研活动通过 评价指标（9211海口网）20101101 ：统计结果 1 点击数 网站主页点击数 233073 群组点击数 159236（点击）1298377（被读） 2 文章数 网站主页500字以上文章数 465 网站主页500字以下文章数 12 群组文章数 15260（发表） 22592（栏目数） 3 评论数 网站主页评论数（含留言） 1625 群组评论数 39041（被评）2754（评） 一、2011年概述 2011年度海南省中小学教师继续教育平台工作会议 1、2011年是我的网络教研初见成效的一年 2、网络教研的拓展影响着我的教育人生 3、2011年网络教研是我大部分的本职工作 1、2011年是我的网络教研初见成效的一年。这一年最起码让我把身为人师的实践知识，视为一笔非常丰富且行之有效的资源,还得到很好地发现、梳理、分享和创造，不至于“失语”的境地，使得我的工作顺利开展，我的生活充实美满，皆可谓心想事成！信息技术的日益成熟和hersp平台的应用为之添砖加瓦；省市教育研训院领导的高瞻远瞩，广大博友的常年关爱，不论是在院三网一体化管理的工作效果，还是在我个人网研空间里那数千博文和数百万点击数，都永远地记录着大家的网络情怀，我要感谢他们！ 一、2011年网络教研工作概况 海口市网络教研的实践与探索 一、2011年网络教研工作概况 海口市网络教研的实践与探索 2、网络教研的拓展影响着我的教育人生。Hersp：622079和Cersp：1003698是我同时使用