2011.10.19公开课教案(线性规划).docVIP

重庆工程职业技术学院教案 授 课 顺序号 7 授课日期 10月 授课班级 物流102 课 题 线性规划问题的引入、线性规划问题模型的要素（建立） 教学目的 通过本次课的学习，学生能意识到线性规划对解决实际问题的重要意义，掌握线性规划问题模型的要素及模型建立的程序，并在实例中进行运用。 教学重点 线性规划问题模型的要素、线性规划问题模型的建立步骤 教学难点 线性规划问题模型的要素 课 型 讲授、讨论 教具 教 学 过 程 及 主 要 内 容 一、线性规划问题的引入 “ 计划经济 卖方市场 厚利时代 市场经济 卖方市场 微利时代 ” → 引出生产计划、组织中的两大常见问题： （1）如何运用现有的有限的资源（如：人力、物力、原材料等）安排生产，使产值最大（利润最高）； （2）对给定的任务，如何统筹安排，以便用最少的资源消耗去完成任务。 → 该类问题需运用线性规划方法来解决。 二、线性规划问题的基础知识 用线性规划解决实际问题的基本步骤是首先建立问题的数学模型，然后对模型进行求解。 教 学 过 程 及 主 要 内 容 1、线性规划问题模型的要素 （以教材P35--36【任务2.1（1）】为例讲解） （1）决策变量 （求解问题的关键） 问题中的未知量用变量表示，一组决策变量表示一个方案； （2）目标函数 问题所追求的目标，其用决策变量表示，为线性函数； （3）约束条件 问题中的限制条件及决策变量本身的限制条件，均为线性函数(线性不等式或线性等式)。 → 线性规划问题模型的建立步骤： 确定决策变量→确定目标函数→确定约束条件方程。 附（知识运用）： 教材P36【任务2.1（2）】；教材P36【任务2.1（3）】 课 外 作 业 教材P104-105: 2.6 2.7 课 后 记