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R 二年级下册 第28课 丑小鸭 目标导学 1.会认14个生字，会写12个生字。（重点） 2.正确、流利、有感情地朗读课文，积累好词佳句。（重点） 3.懂得要善待他人，互相尊重，同时要正确地认识自己。（难点） 作者简介 作家名片：安徒生(1805—1875),丹麦19世纪著名童话作家，被尊为现代童话之父。他的作品想象丰富，情节生动，语言朴素。 主要作品：《卖火柴的小女孩》《拇指姑娘》《海的女儿》《野天鹅》《丑小鸭》等。 童话：儿童文学的一种，它按照儿童的心理特点，通过丰富的想象、幻想和夸张，采用拟人化的手法。主人公可以让动物、植物像人一样地说话、活动，故事情节曲折离奇，激发孩子的想象，并对他们进行思想和知识的教育。 相关知识 字词学习 左右结构 讨、冰、鸭、欺、鹅、膀 上下结构 蛋、负 半包围结构 灰、厌、翅 上中下结构 壳 灰 huī 火 组词：灰色 灰暗 讨 tǎo 讠 组词：讨厌 讨教 造句：火苗把纸片烧成了灰烬。 造句：他们看到有个人坐在路边乞讨。 厌 yàn 厂 组词：讨厌 厌烦 冰 bīng 冫 组词：结冰 冰冷 造句：他讨厌人们随手乱扔垃圾。 造句：由于气温不断升高，一些冰山正以惊 人的速度在融化。 蛋 dàn 疋 组词：鸡蛋 笨蛋 壳 ké 士 组词：蛋壳 脑壳 造句：鸡蛋的营养价值比较高。 造句：海边有许多漂亮的贝壳。 鸭 yā 鸟 组词：烤鸭 鸭绒 欺 qī 欠 组词：欺压 欺骗 造句：河里有一只鸭子在觅食。 造句：那个身材高大的人正在欺负一位小朋友。 负 fù  组词：负债 负担 鹅 é 鸟 组词：鹅黄 鹅蛋 造句：这匹老马驮了太多的货物，已经不堪 重负了。 造句：公园的小湖中有一只美丽的天鹅。 翅 chì 羽 组词：翅膀 鱼翅 膀 bǎng 月 组词：肩膀 臂膀 造句：蝙蝠长着一对很大的翅膀。 造句：举重运动员的臂膀很强壮。 点击下面的视频开始笔顺学习吧！ 整体感知 读课文，想一想： 本文讲了一个什么故事？ 本文主要写了一只小鸭子因为长得丑，谁都欺负他。在离开家里后，他被欺负得更厉害，差点冻死在湖面上，幸亏一位农夫救了他。最后，当春天来临时，他意外地发现原来自己不是丑小鸭，而是一只美丽的天鹅。 丑小鸭的名字是怎么来的？ 丑小鸭遭到哪些歧视和打击? 课文解读 丑小鸭的名字是怎么来的? 他的毛灰灰的，嘴 巴大大的,身子瘦瘦的, 大家都叫他“丑小鸭”。 在鸭群和鸡群中，他处处挨啄，被排挤，被讪笑； 大家都要赶走他，连自己的兄弟姊妹也不欢迎他。 喂鸡鸭的那个小姑娘也不喜欢他。 丑小鸭遭到哪些歧视和打击? 他独自流浪到森林里，小鸟讥笑他，猎狗追赶他。 后来，丑小鸭还受尽严冬的折磨，差点被冻死。 丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都欺负他。哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤单，就钻出篱笆，离开了家。 丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，猎狗追赶他。他白天只好躲起来，到了晚上才敢出来找吃的。 （1）我想对鸭妈妈说…… （2）我想对鸭哥哥、鸭姐姐说…… （3）我想对养鸭姑娘说…… （4）我想对小鸟、猎狗说…… （5）我想对丑小鸭说…… 说一说 一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。 天越来越冷，湖面结了厚厚的冰，丑小鸭趴在冰上冻僵了。 这难道是自己的影子？啊，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀！ 在我们的现实生活中，也有许多丑小鸭，他们经过自己的拼搏奋斗，最后也成为了一只美丽的白天鹅，希望每个同学都能有所感受。 课文小结 板书设计 丑小鸭——安徒生的自身写照 安徒生一生经历坎坷。他家境贫寒，没有受过教育。他最初想做一名芭蕾舞演员，后来又想当一名歌剧演员，但都没能实现。他从事创作，但因出身贫贱而不断遭到别人的嘲笑排挤。但是他毫不气馁，不懈努力，终于成为一名享有世界声誉的童话大师。 拓展延伸 * * * * * *