夜歌教案.docVIP

教学内容： 1. 唱《夜歌》 2. 听：《如歌的行板》 教学目标： 1. 在比较性的音乐活动中感受民歌特点，辨别在音乐创作中出现的民歌音调，了解音乐作品的创作与民歌之间密切的联系。获得“生活是一切艺术的沃土，民歌是音乐创作的源头”的初步认识。 2.欣赏《如歌的行板》，在聆听、演唱作品以及视唱乐谱的过程中，发现曲调中的民间音乐素材，并运用已有的知识进行辨别，找出旋律的异同。 3. 有感情地演唱《夜歌》 教学重点难点：感受乐曲下行旋律所呈现出的委婉、忧郁、略带哀伤的特点。 教学过程： 听俄罗斯民歌《莫斯科郊外的晚上》，猜一猜是哪个国家的，说一说这些民歌的特点。 小组议一议：俄罗斯民歌的特点。 老师总结：深沉、忧伤 学习歌曲《夜歌》 1、师：这节课我就来学习另外一首俄罗斯民歌《夜歌》，是否也有深沉、忧伤的特点呢，我们先来看一看歌谱。 2、出示歌谱，给学生两分钟的时间熟悉歌谱。 3、和老师一起唱一唱歌谱，说一说乐曲的结构特点。（只有两个完全重复的乐句） 4、熟练演唱歌谱，抽一个小组监测。 5、学生唱，老师画旋律线第一乐句的前半句。 请一学生接着画后半乐句的旋律线。 大家一起边画旋律线边唱一唱歌谱 说一说旋律线的特点，这样的旋律线会给人什么样的感受？你想起了我们前面唱的哪一首歌曲？《小白菜》 6、请大家用lv轻轻唱出淡淡忧伤的感情。 7、引导学生给旋律