专题二　小语段阅读（试题部分）.pptVIP

3.(2018蚌埠禹会一模,2)阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。(9分) 质朴而圆润的徽剧带着泥土与流水的芬芳,以它独特的民间艺术与民俗风情,唱遍了江南的山水楼台,也唱遍了徽州的街道巷陌。在悄然流逝的光阴里,不知是谁打翻了砚台的古墨,　　????　　　　????,令锦秀山河浸润在潮湿的水墨中。沿着河流追sù古徽州苍郁的历史,还有那些扑卷而来的徽州民风,在kuànɡ达的人生中获得一种坚实与淡定的快乐。 (1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。(3分) 悄然(　　)　　追sù(　　)　　kuànɡ达(　　) (2)文中有错别字的一个词语是“　　　????”,这个词语的正确写法是“　　　????”。(2分) (3)文中“街道巷陌”的“陌”的意思是　　　????;“苍郁”中的“郁”的意思是　　　????。(2分) (4)结合语境,填入文中横线处最恰当的一项是(2分)?(　　) A.渲染了整个徽州大地 B.沾染了整个徽州大地 C.泼染了整个徽州大地 D.点染了整个徽州大地 答案　(1)qiǎo　溯　旷 (2)锦秀　锦绣 (3)道路　茂盛 (4)C 解析　(1)注意“悄”这个多音字,读第三声。“旷达”的“旷”不能写成“矿”或“犷”。 (2)“锦绣”指色彩鲜艳、质地美好的丝织品。比喻事物的美好。不能写成“锦秀”。 (3)“街道巷陌”是一个并列关系的词语,都是指街道。“郁”指浓密,茂盛。 (4)选择句子,其实是选词,注意这四个词语的差别,再联系上句中的“打翻了砚台”,可知砚台中的“墨”泼出来,让徽州浸润在潮湿的水墨中。 4.(2018六安霍邱二中模拟,2)阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。(9分) 2017年新春,旨在“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》风糜全国,“圈粉”无数。 诗词,是中华民族的文化瑰宝,是传统文化的重要载体。全民重温那些曾经学过的古诗词,从诗词中分享美丽,感受诗词之趣,从古人的智慧和情怀中汲取营养,涵养心灵。 当喧嚣的现代社会与传统文化有了一次美丽的“邂逅”,中华文化基因逐渐苏醒,这中的微熹,则mí足珍贵。 (1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。(3分) 载(　　)体　????邂(　　)逅　????mí(　　)足 (2)文中有错别字的一个词是“　　　????”,这个词的正确写法是“　　　????”。(2分) (3)联系后句看,第二段的画线句的句式不够协调,请你调整,使它与后面的句子句式一致。(可以增删一两个字词)　　　　　　　????(2分) (4)第三段文字运用了　　????和　　????的修辞手法。(2分) 答案　(1)zài　xiè　弥 (2)风糜　风靡 (3)分享诗词之美 (4)拟人　比喻 解析　(1)要注意“载”是个多音字,在这里读第四声,“邂”不能受声旁的影响读成“解放”的“解”。 (2)“风靡”形容事物很风行,像风吹倒草木一样。所以用含有“倒下”之意的“靡”。 (3)画线句的后一句是一个动宾结构的句子,可将画线句也写成这一句式,先将动词“分享”提到前面,然后找到“分享”的内容是“诗词中的美丽”,再缩减字数即可。 (4)从“邂逅”“苏醒”等词中可以判断出拟人的修辞,而“微熹”则是用来比喻“中华文化基因逐渐苏醒”的一丝亮光,属于比喻中的借喻。 5.(2018宣城二模,2)阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。(9分) 这世界的第三级,平均海拔5000米,冰峰林立,雪原寂寥。不知是神灵的佑护还是大自然的疏hu(　　),在荒漠的zhě(　　)皱里,有时会不可思议地生存着一片红柳丛。它们有着铁一样锈红的枝干,凤羽般纷披的碎叶,偶尔会开出谷穗样细密的花,对着高原的酷寒和缺氧微笑。这高原的精灵,是离太阳最近的绿树,百年才能长成小小的一蓬。到藏区巡回医疗,我骑马穿行于略带仓蓝色调的红柳丛中,曾以为它必与雪域永在…… (1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。(3分) 疏hu(　　)　　zhě皱(　　)　　谷穗(　　) (2)文段中有错别字的词语是“　　　????”,应改为“　　　　　????”。(2分) (3)文中“寂寥”一词的意思是　　　　　　????。(2分) (4)联系上下文,将画线句子由陈述句改为其他语气的句子。(2分) 答案　(1)忽　褶????suì (2)仓蓝　苍蓝 (3)寂静;空旷 (4)这离太阳最近的绿树,难道不是高原的精灵?(改为反问句或感叹句皆可) 解析　(1)注音要注意“穗”虽然是形声字,但其读音与声旁有点差别。字形中的“褶皱”的“褶”字是“衣”字旁。 (2)“苍蓝”是指颜色,而“仓”没有这个义项。 (3)通过查字典,可知每个字的意思,然后结合语境推测其意思。 (4)根据上下文可知,这一句是作者抒发对高原红柳的赞美之情,可