英语人教版五年级下册Unit 6 Work quietly1 L1.pptVIP

Unit 6 Work quietly! Lesson 1 Fan Shibing From No.1 Primary School of Beichengshijicheng Lets sing：schooldays视频.swf 课时 课型 主要教学内容 教学要求 第一 课时 对话课 A Let’s try / Let’s talk 词汇： eating lunch, bamboo, its 句型： What are they doing? They’re eating lunch! What’s the little monkey doing? It’s playing with its mother. 1. 能够完成听录音选图片的活动。 2. 能够在图片和教师的帮助下理解 对话大意。 3. 能够按照正确的语音、语调及意 群朗读对话，并能进行角色表演。 4. 能够在情景中运用句型 What are they doing? They’re … 询问并回答某 些人是否正在做某事。 5. 能够在语境中理解生词及词组, eating lunch, bamboo 和 its的意思， 并能正确发音。 6. 能够组词成句，描述人们正在做 的事情。 分课时教学建议 课时 课型 主要教学内容 教学要求 第二 课时 词汇课 A Let’s learn / Look and say 词汇： doing morning exercises, having … class, eating lunch, reading a book, listening to music 1. 能够听、说、读、写五个动词词 组的-ing形式：doing morning exercises, having … class, eating lunch, reading a book, listening to music。 2. 能够在语境中正确运用这五个词 组。 3. 能够看图描述人物正在进行的事 情。 Main scene视频.swf Let’s learn. Presentation The pandas are eating lunch! Fido is eating lunch, too. The pandas are eating now. 12:10 ---What is Olivia doing? ---She is eating lunch at home. 11:40 Presentation Ask and answer 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L ---What are they doing? ---They are eating lunch on the road. 12:30 Presentation Ask and answer 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 分课时教学建议 课时 课型 主要教学内容 教学要求 第三 课时 语音课 Let’s spell 语音：wh — /w/, /h/ Read, listen and chant. Listen and circle. Ask your partner three “wh” questions and write them down. 1. 能够通过听例词发音，观察例词中共有的特征，学习 wh 在单词中的发音规则；能够跟着录音说唱歌谣，强化记忆 wh 的发音规则。 2. 能够根据 wh 的发音规则读出生词； 能够通过听录音圈单词的活动强化 wh 的音—形对应关系。 3. 能够按照 wh 的发音规则拼写出单 词。 4. 能够在单线上写出三个含有“wh”疑问词的问句，做到书写规范正确。 Unit 6 Part A lets try.swf Lead-in There are many other animals in the zoo, too. Let’s try Listen and tick. 分课时教学建议 课时 课型 主要教学内容 教学要求 第四 课时 对话课 B Let’s try / Let’s talk 词汇： show, anything, else 句型： Shh. Talk quietly. Keep your desk clean. 1. 能够完成听录音选图的活动。 2. 能够在图片和教师的帮助下理解 对话大意。 3. 能够按照正确的语音、语调及意 群朗读对话，并能进行角色表演。 4. 能够在情景中运用句型 Talk quietly. Keep your desk clean. 谈论行 为规范。 5. 能够根据图片的内