英语人教版五年级下册Unit 5 Whose dog is it第一课时.docVIP

Unit 5 Whose dog is it? 施菊安 Part A Let’s learn教案 【教学重点】 1、句型：It’s your dog. The dog is yours. 2、词汇：yours, his, hers, theirs, mine, ours, 【教学难点】 1、能听、说、读、写以下单词：yours, his, hers, theirs, mine, ours的发音及使用，并运用到真实情境中，并能在情景中熟练地运用名词性物主代词。 2、并能在情境中运用句型It’s your dog. The dog is yours.及其他相关形式的句子。 【教学过程】（一）、热身（Warm-up） 1.学生欣赏Unit 5中的歌曲《Animals，animals are everythere》。?? 2．教师出示歌曲中提及的动物图片，然后进行抢答活动。?? 3．活动：智力大比拼??? 活动方式：教师叫四名学生带上自己的钢笔到讲台上来并举起自己的钢 笔介绍：It-s my pen。然后教师让这几名学生背对大家，互相交换手中 的钢笔，并迅速交换所站的位置。然后请其中一个凭自己的记忆猜测钢 笔的所属。如：This is his pen. Thisis her pen. This is my pen. This is your pen.等。（二）、新课呈现（Presentation）??? 1．Lets learn??? (1)教师介绍犬展-Dog Show??? (2)学习单词his和hers? 课件出示Lets learn部分的画面，教师指着第一只狗说：Look! This is his dog.Its his．That’s her dog. lts hers.然后出示单词卡 片his和hers，并请全班跟读。板书：his dog=his? her dog=hers??? (3)学习单词ours和theirs 教师指着课本第二幅图说：This is their dog. Its theirs.然后指着 某张课桌对全班说：This is their desk. It’s theirs.PPT出示校长 的照片，指着照片说：Shes /Hes our headmaster. Hes ours.然后 出示单词ours和theirs卡片，全班进行跟读和拼写。 (4)教学单词mine和yours 教师指着自己的书包说：This is my bag. Its mine.指着某个人的书 包并对他／她说：This is your bag. It’s yours.然后出示卡片进行 单词操练。???? (5)教师总结：请学生们看课件，找出两种物主代词的区别。??? my pen - mine - This pen is mine.??? her bag= hers - This bag is hers.??? his eraser - his - This eraser is his. your ruler—yours - This ruler is yours. (6)活动：指指点点说说??? 活动方式：教师随手拿起自己的一本书说：This book is mine. Can you show me your things or his／her things and say this…is mine/hers／his] yours/theirs等。女口：教师让学生依次拿起自己的物品或别人的物品说：Its mine/ hers/ his/ ours/theirs/ yours.进一步帮助学生熟悉和理解物主代词的含义及其用法。2.Look,say and complete教师出示教材第49页表格，要求学生认真阅读并填写表格内容，然后模仿例句完成一问一答练习。如：Whose book is that? Its Amys book. The book is hers.Whose pen is that? Its Johns pen. The pen is his.（三）、巩固与拓展（Consolidation and extension）???活动：物归原主?? 教师把“失物招领”中的物品展示给学生看，请学生帮忙寻找这些 物品的主人，完成“物归原主”的任务。如：Is this your…? Yes,its mi