提高领导力培训.pdf

提高领导力培训 提高领导力培训 目 录 目 录  一、 前言  一、 前言  二、何谓“领导”  二、何谓“领导”  三、领导者与管理者的联系与区别  三、领导者与管理者的联系与区别  四、 领导者应具备的基本素质  四、 领导者应具备的基本素质  五、 领导艺术探讨  五、 领导艺术探讨 1. 领导风格 1. 领导风格 2. 集权与授权 2. 集权与授权 3. 重点管理 3. 重点管理 4. 问题的解决与创造 4. 问题的解决与创造 5. 沟通管理艺术 5. 沟通管理艺术 一、前言 一、前言  在全球日益国际化的今天，企业越来越  在全球日益国际化的今天，企业越来越 需要卓越的领导阶层；领导者是企业的灵 需要卓越的领导阶层；领导者是企业的灵 魂人物，应能够带领自己领导的团队实现 魂人物，应能够带领自己领导的团队实现 组织目标，应能够成为团队的核心人物， 组织目标，应能够成为团队的核心人物， 进而使团队拥有凝聚力、向心力。这一切 进而使团队拥有凝聚力、向心力。这一切 的核心就是领导能力问题，所谓领导能力 的核心就是领导能力问题，所谓领导能力 就是能到对下级的影响力引领目标、激 就是能到对下级的影响力引领目标、激 励下级实现目标、指导下级完成目标、约 励下级实现目标、指导下级完成目标、约 束下级不能偏离目标；最终使一个团队总 束下级不能偏离目标；最终使一个团队总 是拥有目标。 是拥有目标。 一、前言 一、前言  领导者在组织管理活动中起到以下作用。  领导者在组织管理活动中起到以下作用。  A ：为组织的未来描绘出清晰远景，如业务  A ：为组织的未来描绘出清晰远景，如业务 计划、经营计划、项目计划。 计划、经营计划、项目计划。  B：考虑相关方的需求和期望；  B：考虑相关方的需求和期望；  C：建立信任，为本组织的方针、目标创造  C：建立信任，为本组织的方针、目标创造 一个适宜的环境。 一个适宜的环境。  D：为员工提供所需的资源、培训，并赋与  D：为员工提供所需的资源、培训，并赋与 职责范围内的自主权。 职责范围内的自主权。  E：鼓励和激励员工并承认员工的贡献。  E：鼓励和激励员工并承认员工的贡献。 一、前言 一、前言  （一）领导力需要提升的外在表现  （一）领导力需要提升的外在表现  1、领导不能有效实施自己的计划、工作努力而业  1、领导不能有效实施自己的计划、工作努力而业 绩不佳！ 绩不佳！  2、领导对自己的工作职责不能有效实施，常常是  2、领导对自己的工作职责不能有效实施，常常是 顾头就难以顾脚！ 顾头就难以顾脚！  3、不能对自己下级工作进行指导，对下级能力提  3、不能对自己下级工作进行指导，对下级能力提 升作用极微！也就是既不是教练也不是领队！ 升作用极微！也就是既不是教练也不是领队！  4、对部下的执行力、凝聚力影响有限，对部下的  4、对部下的执行力、凝聚力影响有限，对部下的 业绩影响也不大。 业绩影响也不大。  5、对部下的考核、奖励都没有规矩坚持！  5、对部下的考核、奖励都没有规矩坚持！