英语人教版五年级下册Unit One My day A let’s learn.docVIP

Unit One My day A let’s learn 郭家屯学区刘典屯中心学校 王景杰 教学内容：PEP五年级英语下册Unit 1 My day A let’s learn 教学目标： 1.能够听说读写以下动词短语：eat breakfast, do morning exercises, have English class, play sports, eat dinner及a.m.\ p.m. 2. 能够听懂问句：?When do you do morning exercises/…?并能用所学动词短语替换句型: I … at …. 3.培养学生良好的作息习惯，培养学生热爱生活的意识. 教学重点：本课时的重点是掌握Let’s Learn?中的五个动词短语，并能用这五个短语回答询问作息时间的问题。 教学难点：本课时的教学难点是掌握五个四会单词以及单词exercises的发音。 学前准备：单词卡、My day.课件 教学过程： 课题 Unit1 A Lets learn? 课时 ?1 ? 教 学 目 标 1.能够听说读a.m.\ p.m.及以下动词短语：eat breakfast, do morning exercises, have English class, play sports, eat dinner. 2. 能够听懂问句：?When do you do morning exercises/…?并能用所学动词短语替换句型: I … at …. 3.培养学生良好的作息习惯，培养学生热爱生活的意识. ? 教学 重点 难点 教学 准备 ? 1、本课时的重点是掌握Let’s Learn?中的五个动词短语，并能用这五个短语回答询问作息时间的问题。 2、难点是exercises 的发音。 单词卡、My day.课件 教 学 活 动 教 ? ? ? 学 ? ? ? 过 ? ? ? ? 程 Step 1 Warming??up 1）.Let’s sing Song: My weekend(课件播放) 2）Revision。 What time is it? Ss:It’s 9/10/11 o’clock.(注意给学生强调整点时间后面要用o’clock)反复操练。 When do you get up? Ss:I often…at… What do you do on on the weekend? Ss:I often… Go over these phrases : wash my clothes, watch TV, do homework, read books, play football. 设计意图 通过琅琅上口的儿歌，帮助学生回忆所学日常生活的短语 ?复习时间表达法，为新授内容提供知识准备 ? 通过带领学生熟悉一些所学过的表述日常生活的短语，为下面新词汇的呈现做好准备。 ? ? ? ? ? ? ? 教 ? ? ? ? ? ? 学 ? ? ? ? ? 过 ? ? ? ? ? 程 ? Step 2 Presentation Use the cards to learn new phrases.(课件) S: do morning exercises, do morning exercises, follow TV to read. T: do morning exercises, do morning exercises, follow me to read. 　　用同样的方式教读其他词组：eat breakfast, have…class, play sports, eat dinne（重点强调exercises、breakfast的发音）。 2.学生分组自读、体会；教师巡视指导、纠正。 3.教师巡视完毕，用事先准备好的单词卡，检查学生的学习情况。 Step 3: Consolidation（巩固练习） 1.Game time（用单词卡） 1)Guessing game！ 猜词组：每组推举一名学生参与。（do?morning?exercise?,?have?English?class?,?eat?breakfast?,?eat?dinner?,?play?sport?）对学生进行巩固练习. 表演完毕后全班评选最佳小组并加以表扬！ 2)比谁快！（用单词卡） 每组推举一名学生参与，其他学生和老师一起读秒计时。对学生进行巩固练习. 表演完毕后全班评选最佳小组并加以表扬！ 2..利用幻灯片，对学生进行问答训练巩固练习.（课件PPt） 1)词组: do?morning?exercise?,?have?English?class?,?eat?breakfast?,?ea