2016年1.3反比例函数的应用.pptVIP

1.3反比例函数的应用 教学目标 1．使学生对反比例函数和反比例函数的图象意义加深理解． 2．经历分析实际问题中变量之间的关系、建立反比例函数模型，进而解决问题的过程． 教学重难点 重点：建立反比例函数的模型，进而解决实际问题． 难点：经历探索的过程，培养学生学习数学的主动性和解决问题的能力． 教学互动设计 一、课前预习 阅读课本P14－15页内容，了解本节主要内容． 二、情景引入 复习回顾： 1．什么是反比例函数？ 2．反比例函数的图像是什么？ 3．反比例函数图象有哪些性质？ 4．反比例函数的图像对称性如何？ 1．某校科技小组进行野外考察，途中遇到一片十几米宽的烂泥湿地，为了安全、迅速通过这片湿地，他们沿着前进路线铺垫了若干块木板，构筑成一条临时通道，从而顺利完成了任务的。你能解释他们这样做的道理吗？并完成(1)(2)(3)的内容．(见书P14) 2．见课本P15中的例题． 四、点点对接 例1：已知力F所作用的功是15焦，则力F与物体在力的方向通过的距离S的图象大致是(　　) 解：B 例3：当n取什么值时，y＝(n2＋2n)xn2＋n－1是反比例函数？它的图象在第几象限内？在每个象限内，y随x增大而增大还是减小？