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- 2020-04-03 发布于河南
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一、自我分析
对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
(组织)
S 优势
W 劣势
热爱教育事业,关爱学生。爱岗敬业,兢兢业业工作,喜欢和学生在一起;有一定的教学经验。
多媒体高难度的应用不熟练,创新能力欠缺。有点死板,真诚老实感觉有点不适合现代社会的发展。
外部
(环境)
O 机遇(庆幸条件)
T 威胁(挑战)
自己喜欢这个职业,家人也大力支持。
工作压力大,有时候同事间勾心斗角,觉得力不从心,没有自信心,不能独树一帜。
二、我的对策
U——用(优势)
S——停(劣势)
1.热爱自己多年钟爱的教育事业,积极投身到教育实践中。
2.抓紧一切时间努力充实自己,发挥自己的优势。
3.继续学习,和学生共同进步,共同成长。
1、调整自己的心态。
2、善于总结自己。
3、提升课堂效率,为学生的健康成长搭桥铺路。
E——抓(机遇)
D——御(威胁)
1、倾心教育事业。
2、善待每一位同学,快乐工作每一天。
3、 摆正自己的心态,以一颗平常心来对待自己的事业。
1、缺少动力
2、进取心不够
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