《列夫 托尔斯泰》课件.pptxVIP

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  • 2019-03-27 发布于甘肃
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列夫·托尔斯泰;作者;列夫·托尔斯泰;默读课文 整体感知;课文分为前后两部分,怎样分呢?分别用两个字概括;第一部分5个自然段各写什么?;第二部分4个自然段各写什么?;阅读“外表”部分;第一段分别写了托尔斯泰面部的哪几个部位?;第二段概括托尔斯泰外貌特点的两个句子是:;自由阅读第3、4、5自然段;直到生命的最后十年,他脸上笼罩的厚厚一层阴云才消除了;直到人生的晚秋,俊秀之光才使这块悲凉之地解冻。 这句话有什么言外之意?;第四段从各个方面多种角度写托尔斯泰相貌的普通平常:从穿戴方面看、从职业方面看……作者这样写,意图何在?;托尔斯泰做学生的时候,可能属于同龄人的混合体;当军官的时候,没法把他从战友里面分辨出来;而恢复乡间生活以后,他的样子和往常出现在舞台上的乡绅角色再吻合不过了。 从这几句话来看,托尔斯泰的经历是:;要是你看到一张他赶着马车外出的照片,还有个白胡子随从与他并排坐着,你也许要动脑筋想上好一阵,才能判断手握缰绳的是马车夫,坐在一旁的是伯爵。 “伯爵”是谁?究竟哪个是伯爵?;作者在课文前半部分极力描写托尔斯泰平庸甚至丑陋的外表,但联系全文看,读者仍能感到这位大文豪的不凡之处。这是为什么?;阅读“眼睛(内心、精神)”部分;概括第6段大意;第7段有一句话可以作为中心句,它是:;托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。 该怎样理解高尔基这一评价?;……这对珠宝有魔力,有磁性,可以把人世间

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