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激励管理与领导力
一.激励管理
一.激励管理
人的行为的基本活动过程:
内
刺激需要动机行为目标
外
1.需要理论
1.需要理论
马斯洛需求层次理论:
生理需要安全需要社会需要尊重需要自我实现需要
赫茨泊格双因素理论:
人们的需要可以产生两种结果,一是激励,二是保健
1.激励因素:成就感、认可、工作本身、责任感、晋升、发
展
2.保健因素:公司政策——监督、工作条件、报酬、人际
关系、工作安全感
2.期望理论
2.期望理论
个人的期望可以激发出个人向上的力量
激发力量=效价*期望值左右员工潜力的发
挥
3.X、Y理论
3.X、Y理论
美国工业心理学家麦克雷提出二重对立的人性假设点:
X理论
1.一般人天生厌恶工作,尽可能逃避工作。
2.大多数人必须被逼迫、控制乃至惩罚,才能使他们努力完成企业
目标。
3.一般人宁肯被他人领导,没有报复,怕负责任,要求安全。
Y理论
1.人天生并不厌恶工作,且愿意寻求和承担责任。
2.人们能够自我指挥和自我控制。
3.人们有相当的想象力、智力和解决组织问题的创造力
4.管理者影响的二种结果
4.管理者影响的二种结果
1.积极的结果
赞扬、耐心、关心、了解需求并帮助、给予自主、授
权、培训、坦率交流、沟通、竞争、给予责任、以身
作则、承诺、晋升、认可、灵活的工作安排、物质奖
励······
2.消极的结果
缺少指导、目标含糊、多头领导、缺少鼓励、态度粗
暴、官僚主义、少训练、目标冲突、少反馈评估、不
公平······
5.比马龙的故事
5.比马龙的故事
比马龙效应:
人重视我,我自重
人爱我,我自爱
比马龙效应的基本推论:
推论1 :有高度工作期望价值则工作表现会较佳,反
之则较差。
推论2 :对工作喜好的人则工作表现也较佳,反之则
较差。
推论3 :人类对工作的期望是自然、产生,而且无可
避免的现象。
推论4 :若是对他人有期望,便形成一种督促他人实
现或维持工作表现的原动力。
推论5 :对自己有期望,常引起他人的寄望,亦即对
自己的期望低,则别人对自己的期望也低。
6.提高执行力的五大激励原则
6.提高执行力的五大激励原则
公司明文规定的物质奖励
主管弹性给予的物质奖励
给予员工正面的回馈
公开表彰员工的表现
私下表彰员工的表现
7.五个奖励标准
7.五个奖励标准
1)、即时
2)、明确
3)、让员工完全了解
4)、与公司平常的做法相
5)、为个别员工的需求量身订作
8.不花钱的激励措施
8.不花钱的激励措施
设定清楚的目标,以及公平的评估系统
赋予工作使命感
给予员工自主权
满足员工的需求
提供正面的回馈
表彰每个人的贡献
二、领导力
二、领导力
1.领导定义
1.领导定义
所谓领导就是团体内的成员发挥影响
力,使成员能接受其领导,以达成团体的目
标。依此定义可知:
*领导者的形成主要在于成员是否接受他、
是否相信他具有领导的能力。
*单位主管不一定能获得领导地位。
*有力量(power)不一定有能力
(capability)
2.领导力的来源
2.领导力的来源
法定权力:在团体中位居某个职位而所拥有的权威,此为组织所
赋予的力量
个人影响力:
个人在团体中对其所接触的人有非正式的影响力,此为自动产
生的力量。此力量的由来通常有下列几种:
a、较高知识水准
b、有说服别人的能力
c、能与他人友善相处的性格及能力
d、在同事间享有美誉,如正直、信用……
e、有较多的经验
f、能帮助部属或同事解决问题
g、有能力解决部属或同事间的纷争
h、有能力建立起他人的信心
3.领导三要素
3.领导三要素
沟通力
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