英语人教版五年级下册Unit 4 A Lets Learn 教案.docVIP

新版PEP 小学英语五年级下册Unit 4 A let’s learn教案 一、教学目标与要求 ?1、能够听、说、读、写1~5( 1st, 2nd, 3rd, 4th, 5th)序数词及其缩写形式。??? ?2、能正确使用句型When is…? It’s on…询问并回答生日、节日以及活动的具体时间。 3、初步了解各序数词的用法及在句中的读法、写法。让学生说出一些关于序数词的规律。 二、教学重、难点分析 重点：1，重点：听、说、读、写序数词和具体日期的表达。要求学生能在具体的情景中运用词汇。 难点：1，序数词的构词法及缩写形式。2，具体日期的表达。 三、课前准备 1，本单元中的单词卡片。 2，本课相关的PPT。 四、教学步骤 （一）热身（Warm-up） 1. Greeting：sing a song together 2.Revision:Go over the words:Monday、Tuesday.....Sunday January.....December 新课呈现（Presentation） 板书：the title--Unit 4 When is Easter 并教读。 Guess:April Fool’s Day T:When is April Fool’s Day?引导学生说出It’s on April 1st.教学单词first。缩写是1st.强调ir的发音，并以此列出更多带有ir的单词。 操练句型When is Children’s Day? It’s on June 1st . When is New year ’s Day? It’s on January 1st . 创设动物开运动会的情景，由动物之间的赛跑引出单词second、third、fourth、fifth。教师提问：Who is the first？引导学生回答Leo is the first。一直排到第五。然后进行Chant。 在进行单词教学时，引导学生进行缩写。 7.跟读，课文。 When is the sports meet？ It’s on April 4th . 教师做两组示范，学生结对操练。 学生展示。 五、家庭作业（Homework） 抄写并背诵四会单词。