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- 2019-03-26 发布于河南
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PEP6 Unit2 My favourite season A Let’s learn教学设计
课题
PEP6 Unit2 My favourite season
A Let’s learn
课时
第二课时
教材与学情简析
【教材分析】
本单元的教学内容主要围绕四个季节的有关话题展开,通过学习季节名称,了解各个季节的特征和在不同季节里的活动,能灵活运用主句型Which season do you like best? Why do you like…? Because”来问答最喜欢哪个季节并陈述原因。
【学情分析】
本单元的词汇比较简单,学生容易掌握,描述天气情况的形容词如cool, cold, rainy, windy, snowy, cloudy, sunny等单词在四年级下册已经学过,主句型“What’s your favourite….?”在五上中学过,因此老师在教学过程中应注意以旧引新,以不同形式反复呈现新知识,从而降低学习的难度。本单元的教学内容与学生的生活联系密切,老师可以利用各种教具,组织模拟活动等发挥学生的想象,让学生充分感受到大自然不同时令的美,鼓励学生用所学语言去描述自己对各个季节的感受,从而更加热爱生活。
【设计思路】
一、注重学生的语音、语调
本节课主要教学五个动词短语,因此,我在每个短语的语音教学过程中,不仅渗透单词的直拼法,而且加入音频,让学生跟着录
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