二第七章 中学历史教师论二课程设计.pptVIP

第七章 中学历史教师论;一、历史教师的基本素质要求;二、历史教师的专长;4、人格魅力; 第二节 提高历史教师素质的途径 一、继续教育 1、适应，为刚踏上历史教学岗位的新教师提供培训，使这几类教师都能承担教学任务。 2、更新，为在岗历史教师的知识更新服务，提供有关历史学科和教育学科新发展的培训，使多数教师跟上学科发展的步伐。 3、提高，就历史学科的某些专题和历史教学的热点问题进行专门的讲授或研讨，在较高层次上全面提高历史教师的能力。 总之，继续教育是全面提高历史教师素质的重要途径。 ; 二、终生学习 中学历史教师应该是百科全书式的学者。 在学习中，要努力在原有基础上增加对历史学科的发展趋势及实际问题的了解，以利于在教学中更好地做到理论联系实际。 中学历史教学的特点要求历史教师除了具有历史学科的专业??识外，还应具有一些各学科的基本知识特别是文史哲等学科的综合知识，主动地实现学科间知识的自然交叉和综合，并善于捕捉到各学科知识前沿发展的信息。 ;三、历史教师的科学研究