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浅议高职院校体育教学现状及改革探索 摘要：随着高等教育改革的深入开展，对高职院校体育教 学进行改革已成必然趋势。虽然目前高职院校体育教学中已 经出现了一些顺应教育改革的体育教育新理念，但是仍然存 在许多不足之处需要加以改进。本文在分析髙职院校体育教 学现状的基础上，提出应从改革教学目标、教学内容、教学 模式、教学配备、教学评价等五方面教学高职院校体育教学 改革。 关键词：高职院校体育教学 现状 改革探索 高职院校体育作为我国教育事业的重要组成部分，对增 强国民体质有着十分重要的意义。然而，高等学校的体育教 学却是高等教育中较为薄弱的环节之一。高职院校学生缺乏 体育锻炼的习惯，身体素质不断下降，已经逐渐成为社会各 界关注的焦点和影响高等教育事业发展的关键问题。 一、当前高职院校体育教学的现状分析 1?对教学目标的认识不足 高职院校体育教学的重要环节之一就是要设定明确的 教学目标。目前部分高职院校的体育专项课大都根据体育项 目的技术特点，按照职业体育的培养路径，向大学生传授相 关的技术与技能。虽然有的课程已经考虑到学生的个体兴 趣，与以前的体育课程相比有了较大进步，但是，教学的目 标还是没有明确，造成了对高职院校学生进行职业化的培 养，从而不利于高等学校体育教学目标的实现。 教学内容过多过杂 高职院校体育教学中的必修课的内容过多过杂，可以说 是中小学体育教学小而全特点的延续。如果当前