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浅谈“双差生”的心理素质教育 摘要：教学、教育过程的某些不协调；社会环境的干扰和渗入；等等，多种因素在学生身上 不断地产牛不良的效应，逐渐形成了 “双差牛”的一种不健康的心理状况。如何改变多种因 素造成的双差生，是中小学教育的一个重要任务。 关键词：造成 心理培育 色彩纷纷 走向正轨 创造良好环境 随着中小学生素质教育的进一步实施和推广，作为素质教育的关键内容一 —心理素质越来越受到学校的重视；另外，随着社会的进一步开放和发展，心 理素质也日益受到人们的关注。但仍然存在着不少问题，网吧的开设而吸引了 不少青少年，加上家长的疏忽，老师的压力而造成了个别学生的反叛，甚至夜 不归，造成了不良影响。 “双差生” 一方面是指思想品德，个性有明显的缺陷，另一方面指学业基 础明显比其他同学落后的学生。 一、造成双差生是多方面的原因 造成双建生的原因是多方面的，也是一个比较复杂的，如家庭教育的管束, 软弱；教学、教育过程的某些不协调；社会环境的干扰和渗入；等等，多种因 素在学生身上不断地产生不良的效应，逐渐形成了 “双差生”的一种不健康的 心理状况。表现出学习态度极度差、作风不良、事故甚多、不听劝告、成绩不 断下降的客观形象。 1、 从生理学上讲，这类学生的外貌、智商、观察、创造能力等与一般学生 并无多大的差异。这从他们的某些行为和活动的突出表现可证明。 2、 从客观因素上讲，主体的种种不良言行