修辞方法授课学科介绍课程讲述.pptVIP

1.（比喻与比拟区别练习） 下面不用比拟手法的句子是 （ ） A．烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑夜中哽咽。 B．被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰，宛如刚从睡梦中苏醒。 C．远处林舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡。 D．偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。 C 2．下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一句是（ ） A．这几天跟过节一样热闹。　　 B．那里的蔬菜跟水果一样贵。 C．他的脸色跟纸一样白。　　　 D．这里的老鼠跟猫一样大。 B 3.分析下文采用的修辞方法。 ①古诗人形容泰山，说“泰山岩岩”。②注解人告诉你：岩岩，积石貌。③的确这样，山顶越发给你这种感觉。④有的石头像莲花瓣，⑤有的像大象头，⑥有的像老人，⑦有的像卧虎，⑧有的错落成桥，⑨有的兀立如柱，⑩有的侧身探海，(11)有的怒目相向。 引用① 比喻④⑤⑥⑦⑧⑨ 排比④⑤⑥⑦ 拟人（比拟）⑩(11) 4.对下列句子的修辞方法及其解释，不正确的一项 （ ） A、“这个手术我来给你做，希望你能配合。”话语轻柔得像一团云，一团雾。不，像一团松软的棉球，轻轻地擦着疼痛的伤口。 ——“棉球”这个比喻贴切，不仅符合医生职业的特点，而且切合患者当时的心态。 B、哦!我突然感觉到，我是看到了一个更是巴金的巴金。文静、温和、诚挚的外表里，却有一颗无比坚强的心。 ——后一个“巴金”指代巴金的风格和精神，突出了描述对象的特征，给人印象鲜明深刻。 C、目前，我正兴致勃勃地对自己的作品进行“减肥”，将可有可无的字、句、段删去，绝不吝惜。 ——将作品拟人化，把删削冗繁说成是“减肥”，生动幽默。 D、小雪和妹妹常常不吃晚饭，就跑到海边，把自己焊在礁石上，听潮起潮落，看日沉日升。 ——用拟物的方法夸大听潮的痴迷程度，形象生动，有感染力。 B 后一个“巴金”是指生活中的巴金， 前一个才是指代巴金的风格和精神。 5.下面各句运用的修辞手法哪一组正确？（ ） ① 大运河通过威尼斯，像反写的 S。 ② 这（大运河）就是大街。 ③ 在这儿还可看见清清楚楚的春天的背影。 ④ 他的肚子里有墨水，脑瓜子也灵活。 ⑤ 有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是她的难得的佳肴。 A ①明喻 ②暗喻 ③拟人 ④移用 ⑤反语 B ①明喻 ②借喻 ③借代 ④借喻 ⑤反语 C ①明喻 ②暗喻 ③借喻 ④借喻 ⑤引用 D ①明喻 ②暗喻 ③拟人 ④借代 ⑤反语 D 6.下列各句中比喻用得不恰当的一句是 ( ) A．他提着两个包，气喘吁吁地走着，像踩在棉花上深一脚、浅一脚。 B．小战士斜挎着冲锋枪，在崎岖的山路上猛冲，脚步像踩在棉花上般的轻快。 C．一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。 D．她突然瞥见路中央盘着一条大蛇，蛇头昂起,张着大口，她顿时感到两脚像踩在棉花上似的。 B 7.以下几句运用修辞方法恰当，并确实增强了表达效果的一项是： （ ） A．海外儿女思乡，思乡，思乡，此情此意久长。 B．他的话没有实质内容，空得像战鼓一样。 C．蒲公英柔软的茎上顶着小黄伞，雄纠纠地守卫在道路两旁。 D．个人的自学，个人的努力，个人的独立钻研,是主要的；但是适当的讨论，相互的讨论，集体的讨论也是必要的。 A 8.选出对下列句中加色文字所运用的修辞方法归类正确的一项： （ ） (1)墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。 (2)林冲信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉。 (3)上面坐着两位老爷：东边的一个