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第三单元 唱吧，跳吧
《多快乐》
主备教师：王小萍
教学内容：
歌曲：多么快乐，多么幸福
2、读谱知识：反复记号
HYPERLINK /Health/ \t _blank 教学目标： 1、学习用欢快的情绪，轻松而有弹性的声音演唱《多快乐》 2、认识反复记号并懂得其在歌曲中的用途。 3、通过律动体会音乐欢快活泼的情绪。 教学难点：体会反复记号在歌曲中的用途。
教学手段：录音机、磁带 教学过程：
教学过程： 一、学唱歌曲《多么快乐，多么幸福》 １、听教师范唱，请同学说一说这首歌有什么特点，听了有什么感觉。 教师在范唱请同学模唱。 ２、请同学观察曲谱上有什么记号是我们不认识的。（反复记号） 讲解反复记号：请同学看书读谱知识的两小节乐句，唱一唱上面的一句，在看下面的乐句。要唱两遍，因为有反复记号，再请同学唱一唱。 请同学看《多么快乐》的曲谱，说一说在这首歌里出现的是什么？（反复记号）应怎样运用？（第三行要唱两遍）。 ３、再次模唱，注意反复记号处。完成综训四 有节奏朗读歌词。 ４、跟琴练唱。 歌曲处理：第一小节里一音对两字的歌词要唱的轻快、准确。 ９、１０小节总的一字多音要模仿准确。 “铃”字要唱的连贯、音要准。“喇叭”两字要轻巧。 反复练唱。完成综训五 ５、请同学听录音伴奏演唱，并做一做动作。
☆教学调整☆
教学反思：
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