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浅议音乐在物理教学中应用 ［摘要］音乐是一门艺术，把音乐应用于物理教学中, 能使学生对物理知识潜移默化，记忆深刻，化难为易。同时, 把音乐应用于物理教学是一种新的教学方法，它能为学生创 设一个宽松，和谐，愉快的教学情景，激发学生情感，点燃 思想的火花，让学生在快乐中学习，在愉快中求知，使学生 对学习物理产生浓厚的学习兴趣，从而使学生智力在课堂教 学活动中得到发展。 ［关键词］音乐；兴趣；愉悦；物理歌曲 物理是一门原理、公式、单位、符号及图形很多，数据 运算较复杂的理科学科，不少学生对学习这门课程感到吃 力，甚至知难而退。本人在教学中针对这种情况进行了一些 改革，即在物理教学中，适当运用一些音乐知识，编写物理 歌曲授予学生，使之为物理课堂教学增添活力；同时，让音 乐与物理巧妙结合，以激发学生的学习兴趣，从而使物理课 堂教学获得良好的教学效果。现在，我就从以下几方面谈谈 浅见： 一、把音乐应用于物理课堂教学中，可以帮助学生解决 “记忆”之苦，灵活应用知识 物理是一门以实验为基础的学科，让学生做好探究实验 及教师应做好演示实验，这是必然的事。但是由于原理复杂, 定律多，公式多，单位多等因素，尽管已经通过探究操作、 讨论等方式来加深理解和记忆，学生仍是很难记住原理、公 式等，以致不能灵活运用知识解决问题。我发现每学完一个 单元时，如果教师能将有关的重要定律、原理、公式、单位 等，按一定顺