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浅议院校探究数据库建设 【摘要】院校研究发源于欧美，进入21世纪后在 我国开始快速发展起来。数据是开展院校研究的前提，是院 校研究一切工作的基础，意义重大，然而目前数据库的建设 在高校中停滞不前，成为约束院校研究发展的瓶颈。本文既 是针对院校研究数据库的建设，结合高等院校现有实际情况 进行简单研议，希望能给其他研究者以借鉴。 【关键词】院校研究；数据库建设；高校管理 一、院校研究数据库建设的意义 院校研究发源于欧美，上世纪八十年代传入我国，但因 当时受制于外部缺乏动力和内部缺少机制的现实情况，只是 在院校研究领域的边缘进行研究。进入21世纪，因大学扩 招，大学自主权的扩大以及市场经济的蓬勃发展，院校研究 越来越受到教育主管部门和高校的重视，我国院校研究进入 大发展时期。 塞博尔特指出，‘院校研究属于教育研究领域中的应用 研究（数据收集、分析及报告）”；在美国院校研究中流传 这样一句话“校长需要什么我们就研究什么”，这句话生动 描述了院校研究在高校领导者的决策和规划中的重要作用， 同时也是院校研究任务多样性和复杂性的真实写照。在高校 领导者的决策和规划过程中，“更多、更精确”信息的需求 越来越成为一项基础性、前提性工作。在这种情况下，院校 研究研究人员需要更加注意系统搜集、整理和存储自己学校 发展和运行方面的资料，采用各种先进的管理思想、利用先 进的方法和技术，为决策者提供院校运行