人教新课标四年级语文下册万年牢.pptx

;; 新凤霞(1927～1998)，原名杨淑敏，天津人。著名的评剧演员。 主要作品：《刘巧儿》《花为媒》《杨三姐告状》。; 南宋绍熙年间，宋光宗最宠爱的黄贵妃生了怪病，御医用了许多贵重药品，都不见效,皇帝只好张榜招医。一位江湖郎中揭榜进宫诊脉后说：“只要将‘棠球子’（即山楂）与红糖煎熬，每饭前吃5～10枚，半月后病准会好。”贵妃按此方服用后，果然如期病愈了。后来，这酸脆香甜的山楂传到民间，就成了冰糖葫芦。;1.会认8个生字,理解文中新词。 2.了解文章内容，体会做人要讲究认真，讲究实在的道理。（重点） 3.学习作者叙述清楚、有条理的表达方式。（难点）;1.朗读课文，学习文中生字词，小组内互相纠正； 2.读完后，想想课文可以分成几个部分，每个部分讲述什么内容。; 巷 津 损 晾 签 耽 甩 赚; mēn （闷热）;有名—— 耽误—— 均匀—— 损伤——;第一部分（第1自然段）写父亲卖糖葫芦在天津很有名。 第二部分（第2-4自然段）写父亲做的糖葫芦是万年牢，工艺高，质量好。 第三部分（第5-6自然段）写父亲认为做生意实在是万年牢，他看不惯老板的生意经，从大字号里辞职自己干。 第四部分（第7自然段）写父亲教导“我”做人也要做“万年牢”，做个可靠、实在的人。;文中为什么称父亲做的糖葫芦叫“万年牢”？; 父亲所做的糖葫芦工艺高、质量好，体现在蘸的糖均匀，还不怕冷、热、潮。这样的产品靠的是实在和诚信，必定会成为经久不衰的产品，因此称它为“万年牢”。; 细读课文，找出描写父亲做冰糖葫芦的句子，体现了父亲怎样的性格特点？;; 父亲把糖煮开，等能拉出丝来，火候就算到家了。父亲把锅端下来，放在备好的架子上。我在一边往父亲手里递串好的葫芦，父亲接过来在糖锅里滚蘸，蘸好了一手递给我，一手接过我递过去的没蘸的。; 这三句话具体描写父亲做糖葫芦的过程，突出父亲对制作工艺的一丝不苟。一“递”一“接”的细节描写，既写出了父亲技艺娴熟，又显露出父亲认真做事的快乐。;;;;读课文，思考： 课文中几处提到题目“万???牢”？这几处的“万年牢”各是什么意思？;; “公平买卖走正道， 顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。”; 父亲教导我做万年牢，就是要做个可靠的人，实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。;; 前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。;1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了哪几件事？从中看出父亲是个怎样的人？;2.读完全文，你有什么体会？联系生活实际说一说。;;课文讲述了“我”的父亲尽管只是一个普通的做糖葫芦的手工艺者，却能真诚地 的感人故事，反映了父亲凭着良心做买卖，不做亏心买卖的商业道德，赞扬了父亲认真、 的品格。;你是怎么理解父亲的做人的道理的？实际生活中的生意人都是文中父亲那样吗？结合具体的生活事例来谈谈自己的看法。;1.你身边有和文中父亲一样重诚信的人吗？和同学们讲一讲。 2.回家和父母讲一讲万年牢的含义。 3.预习下一篇课文新字词。