假如我可以变(定稿)学科知识.pptVIP

4 假如我可以变 学习目标 1.认读本课的生字，能有感情地朗读自己喜欢的段落。 2.理解课文的内容，感受文中“我”对生活的热爱和乐意为人们做好事的愿望。 shì xiē nóng gēng kòng xiǎng 似 歇 农 耕 空 享 学生字 似shì 表示跟某种事物或情况相似时读shì 如：像雪似的那么白；仿佛睡着了似的 似sì 表示像或超过时读sì 如：相似 似乎 似是而非 人民生活一年强似一年 多音字 空kòng：空地 空闲 k ōng：空气 天空 空穴来风 多音字 我希望自己是一条蚯蚓，可以在泥土里钻来钻去，那有多好玩！我不用手，不用脚，就可以帮农民翻松泥土，时他们耕种起来事半功倍。事半功倍：形容花费的劳力少，收到的成效大。 理解词语 默读课文，想一想课文中的“我”想变成什么？怎么会有这样的想法？ 假如我可以变，我希望能变成蜻蜓、青蛙和蚯蚓。 我想 变成 生活 地方 作 用 感 受 ?蜻蜓 ?水池边 ?捉害虫 ?有意义 ? ? ? ? ? ? ? ? 朗读课文，然后填表： 找一找 小蜻蜓的生活有意思吗？你从哪儿看出来的？ 我希望自己是一只蜻蜓，生长在景色秀丽的水池边。小时候在满是波纹的水面上生活，长大后像一架小飞机似的飞来飞去。 我想 变成 生活 地方 作 用 感 受 ?蜻蜓 ?水池边 ?捉害虫 ?有意义 ?青蛙 ?水里和 陆地上 ?捉害虫 ?快乐 ? ? ? ? 朗读课文，然后填表： 我希望自己是一只青蛙，既可以在水里游，又可以在陆地上跳；既可以跟活泼的鱼儿、虾儿一起游戏，又可以跟淘气的小白兔比赛跳远。