电气和电子工程系.docVIP

PAGE PAGE 2 电气与电子工程系 企业兼职教师教学基本功培训总结 （教案撰写） 培训基本情况 为加强师资队伍建设，提高人才培养质量，电气与电子工程系从企业生产现场聘请部分工程技术人员充实到教学一线。为使企业外聘教师尽快适应教学工作要求，把生产岗位的知识、能力、态度等方面的要求贯穿到教学过程中，努力提高教育教学水平，我校组织了外聘教师培训交流会议。 会议结束后，各外聘兼职教师和主讲教师进行了交流，主讲教师对外聘教师关于教学基本功方面的问题给予了解答，帮助外聘教师进一步提高教学能力。 培训过程 2012年11月3日，校项目办组织了企业外聘教师培训交流会议，参加人员为：各重点建设专业外聘教师、各重点建设专业负责人及骨干教师 对于本次培训，学校和系部领导非常重视，亲自参加并作了相关讲话。培训前，我对自己负责部分的内容进行了精心准备，以保证培训效果。会议开始后，首先由各专业负责人分别介绍了外聘教师及本专业参会教师，然后由三位主讲分别就“教案撰写、课堂教学组织、实习实训组织”的内容对外聘教师进行了培训。我在这次培训中负责“教案撰写”部分的内容，主要“从什么是教案、为何写教案、如何写教案好”几个方面进行了讲解，最后列举了实际教学中的教案撰写实例，并将自己教学过程中积累的教案进行了展示和传阅，得到了在座外聘教师的一致好评。 培训结束后，企业外聘教师及学校参会人员就如何进一步加强企业外聘教师教学基本功展开了交流座谈，表示这次培训为今后的教学工作起到了引领的作用，让大家从另一个角度发现了在教学基本功方面的差距，看到了不足，明确了努力方向。 培训总结与反思 在日常教学工作中，撰写教案是备课的重要环节。教案写得好，目标明确、条理清晰、层次分明，那么在教案的实施过程即上课时就能得心应手、有条不紊、中心明确。反之，则条理不清、轻重不分，教者思绪不明，学者一头雾水，不能达到好的教学效果。 对于教案的撰写，我总结了以下几点。第一，要非常规范。书写清新整洁、封面设计风格独特，必要时配合相应的电路图或结构图，这样的教案看上去使人心情舒畅，给人视觉上的美感。第二，教学设计要适合学生、贴近生活，在教学设计上要体现理论和现实的密切关联，要继承和发扬教学设计的经典模式。具体来说就是：一是要注重学生活动的设计，让学生尽可能参与到学习过程之中；二是课堂教学的重要内容必须重点突出，详细讲解；三是强调讲课方法的多样性，引导学生多看、多听、多说、多议、多练、多读。?第三，在整个章节授课后进行反思，结合一个章节的教学内容指出教学中出现的亮点和不足，同时提出如何改进的设想。这样不仅可以让自己的章节授课后有个总体的回顾，同时也为今后讲授同样类型章节做了更有效的延伸。第四，要在“学情假设”环节上下大功夫，把课堂教学中容易出现分歧的环节进行详细的质疑和设想，把学生在交流互动中可能出现的种种情况，都有针对性地提出策略来进行应对和处理。在其他方面，诸如：教学目标、教学重难点以及师生活动、板书设计、教学反思等相关环节，要精细推敲板书设计，抓住文章的中心，体现文眼。? 尽管教案只不过是教师课堂教学中最不能体现其价值的道具，但它充分显示了教师的工作态度。有了良好的备课态度，也就意味着走上讲台更加充满信心，更意味着一节成功的教学有了希望。 这次对外聘教师培训工作，不但在增强外聘教师的教学基本功能力上起到了一定作用，而且自己也有新的收获。除了对自己的教案撰写工作进行梳理、总结，我在培训结束后，还进行了深刻的反思。 首先是思想方面，我重新认识了自己的职业，应该抱着科学的态度和钻研的精神，不断丰富自己的专业知识，与时俱进，不断将生产实际中的新理念、新技术补充到教案中，融入到实际教学过程中。教案体现的不应仅仅是书本上的纯理论，而应是以实际应用为指导和目标的相关理论知识，这样的教案才能有血有肉，不是教科书的搬家。 其次是自己专业发展方面，从学校毕业16年来，我在教学技能上有很大提高，但实践操作仅限于校内的一些实验、实训，在外面企业进行实践的时间非常有限，不能及时了解企业在生产实际技术信息，相应调整自己的授课内容及方法，理论学习和实践经验结合的不够。理论学习是所有技能的根基，但只有及时了解一些企业在生产实际技术信息，才能站在更高的高度来看待教学、看待学生的发展。 我们相信，学校对外聘教师进行的一系列培训工作，在今后的教学中必定能显现出真正的价值，为我校的技能型人才培养发挥更大的作用。 电气与电子工程系 原凌燕 2012年11月5日