岳麓版高一历史必修一教案第13课 鸦片战争.docVIP

岳麓版高一历史必修一教案第13课 鸦片战争.doc

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第13课?鸦?片?战?争 教学目标 ?1、基础知识:(1)鸦片战争、第二次鸦片战争的起因和后果,理解中国战败的原因。(2)认识战败对中国政局的影响? 2、思想教育:通过揭露资本主义列强在第一、二次鸦片战争期间在中国所犯的种种罪行,教育学生不忘国耻,振兴中华。? 3、能力培养:(1)根据《南京条约》《天津条约》和《北京条约》的主要内容分析其对中国的危害性,培养学生根据具体史实作具体分析的能力。(2)通过引导学生根据史实说明第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续,培养学生运用史实论证问题的能力。 教材分析 (1)重点:鸦片战争与第二次鸦片战争爆发的原因与影响;《南京条约》《天津条约》和《北京条约》的主要内容及其对中国的危害。 (2)难点:正确理解第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续,使中国社会半殖民地半封建化的程度大大加深。 教?学?过?程 导入新课: 鸦片战争一声炮响,改变了古老中国的历史命运,旧日的辉煌不再,中国伴随着西方列强的坚船利炮,步入存亡危机之秋,那么同学们知道鸦片战争是怎么引发的吗?其爆发的真正原因是什么呢?今天我们就来学习一下。 一?、第一次鸦片战争?(1840年6月—1842年8月) ?(一)背景和原因为什么会在19世纪中期爆发战争呢?(通过对比分析19世纪中期中英两国在社会形态、经济基础、军事力量、对外政策、对外贸易、综合国力差别,让学生总结出鸦片战争爆发的背景。) 1、背景:清王朝封建统治腐朽没落?欧美资本主义国家崛起?骄虚自大,闭关锁国? 2、根本原因(和学生一起分析材料,根据材料归纳出其根本原因)材料一、1929年,柏金汉(英国资产阶级代表)公开演说:“中国有庞大的人口,其人富有积极的消费的性格,如果把那个国家的市场开放给自由贸易商人,则英国货物在那个市场上的销量将比其余全部世界的总销量还要大。”?回答问题:(1)?这段材料基本大意是什么?市场是资产阶级生存、发展的“生命线”? (2)市场”、货物“销量”对英国资产阶级意味着什么?高额的利润从而总结出其根本原因是:世界资本主义向外扩张,开拓殖民地和海外市场。 ?3、借口:虎门销烟 (1).鸦片走私原因:鸦片战争前,清王朝闭关自守。中外贸易中中国一直处于出超地位。以英国为首的西方国家为扭转贸易逆差,向中国倾销鸦片。 (2)危害:(出示材料让学生归纳) 材料一、1800年—1838年英国鸦片输入数量表。 材料二、由于鸦片的进口而“漏银”,“以中国有用之财,填?海外无穷之壑,易此害人之物,渐成病国之忧。日复一年,年复一年,臣不知伊于胡底。”?——引自黄爵滋的奏疏 材料三、从吸食者来说。“其初不过纨绔子弟,习为浮靡”,“嗣后上自官府缙绅,下至工商优隶,以及妇女、僧尼、道士、随在吸食,置办烟具,为市日中。”?——引自黄爵滋的奏疏 让学生结合材料分析鸦片走私给中国带来的危害?(白银大量的外流,给清政府带来财政危机;吏治腐败;军队战斗力低下;危害人的身心。) (3)清政府的对策:鸦片所产生的危害,引起朝野的广泛关注。19世纪30年代后期,清政府就如何禁绝鸦片问题展开了激烈争论。(分析三处意见) ?4、虎门销烟原因:鸦片的泛滥危及了清政府的统治。为了维护其利益,任用林则徐到广州禁烟。时间:1839年6月3日意义:虎门销烟鼓舞了中国人民的斗志。林则徐虽代表了封建地主阶级利益但其所作所为为维护了中华民族的利益。林则徐被称为民族英雄。 (二)战?争?的?过?程:对战争过程的分析可以运用动态的鸦片战争形势图来引导学生看图,加深其印象。 (三)战?争?的?结?果:?1842年8月,英国军舰侵入南京下关江面,清政府战败。被迫议和,签订了中国近代史上的第一个不平等条约——中英《南京条约》。另外,法、美等国相续也强迫其与之签订了《黄埔条约》《望厦条约》等条约。通过这些条约,中国被迫开放广州、福州、厦门、宁波、上海等五外为通商口岸;割让香港岛给英国;允许英商出进出口货物应交纳的关税由中英双方协定;列强还取得了领事裁判权、片面最惠国待遇、居住及租地等特权,降低了关税税率。 (四)战?争?的?影?响?1.社会性质变化:开始半殖民地半封建?2.社会主要矛盾变化:中华民族与外国资本主义的矛盾和人民大众与封建主义的矛盾成为中国社会的主要矛盾。?3.革命任务变化:中国人民从此承担起反对外来侵略和反对封建主义双重任务。?4、中国被卷入资本主义世界市场。 二?、第二次鸦片战争(1856年10月—1860年10月) ?(一)爆?发?的?原?因 (1)根本原因:进一步打开中国市场,扩大侵略权益?19世纪50年代工业革命的陆续完成,使世界资本主义有了迅速发展。伴随着资本主义经济的发展,资本主义生产方式年固有的矛盾也随之激化,扩大国外市场,掠夺殖民地,成为当时资本主义列强的共同愿望。 (2)直接原因

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