化学人教版九年级下册《溶解度》第一课时.pptVIP

知识与技能：理解饱和溶液的基本含义；知道饱和溶液 和不饱和溶液相互转化的方法。 过程与方法：通过概念的学习和实验的探究，培养理论 联系实际的学习方法和合作-探究解决问题的方法。 情感态度与价值观：培养学生基本的科学素养，在实验 探究中体验探究的乐趣。 【教学目标】 复习 1.什么是溶液？溶液有什么特性？ 溶液：一种或几 种物质分散到另一物质中 , 形成 均一、 稳定 的 混合物。 溶液特性：均一性、稳定性、混合物。 复习2.影响溶解能力的因素: 相同溶质在不同种溶剂里 的溶解能力不同。 不同溶质在同种溶剂里 的溶解能力不同。 影响物质溶解能力的因素有： 溶质、溶剂的性质 追问： 1可溶物在水中能否无限度的溶解？ 2影响溶解能力还有其它因素吗？ 实验探究 饱和溶液不饱和溶液 【新课 探究实验一】 5克氯化钠 再加5克 氯化钠 待溶解后 20ml水 操作 现象 结论 加入5克氯化钠，搅拌 氯化钠在 一定量 的水中不能无限制地溶解 再加入5克氯化钠，搅拌 氯化钠溶解 氯化钠不能 完全溶解 再加入15ML的水 不溶的氯化钠溶解 加水 加入高锰酸钾 饱和 不饱和 不饱和 增加溶剂可将饱和溶液变为不饱和溶液 【新课探究实验二】 5克硝酸钾 再加5克 硝酸钾 待溶解后 20ml水 操作