化学人教版九年级下册8.3-金属资源的利用和保护.pptVIP

铁生锈的条件： 与氧气（或空气）接触 与水接触 其它影响因素：温度、盐等 思考：根据铜绿的化学式Cu2(OH)2CO3分析铜生锈的条件又是什么？ 与氧气、水和二氧化碳接触 实验：探究铁生锈的条件 —— a.在干燥空气中 b.浸没在水中 c.半截浸没在水中 铁的生锈过程 哪种条件下,铁最易生锈?为什么? 不生锈(有水无O2) 不生锈 (有O2无水) 在水与空气的交界面最易生锈 —— —— 植物油 a b c 请思考： 用橡皮塞塞紧管口 (有水和Ｏ2) 在空气中锈蚀，实际上是铁跟氧气、水等物质相互作用，发生一系列复杂的化学变化，使铁转化为铁的化合物的过程。 因此，铁与空气接触，又有水分时，最易生锈！ 铁锈成分复杂，主要是Fe2O3·XH2O它是一种疏松多孔的物质 铁锈这种多孔性的物质，能让水分和空气穿过它的空隙，不断向里层渗透，继续跟铁反应，直至铁被完全锈蚀。 氧化铁与铝壶表面的氧化铝膜性质比较 铁锈 (Ｆe2Ｏ3) 氧化铝 (Al2O3) 结构特点 若不除去结果 疏松多孔 完全锈蚀 致密结实 使铝“自我保护” 与空气（氧气）接触 与水接触 怎么防止钢铁生锈呢？ 在车船的表面喷油漆 在机械表面涂防锈油 在面盆、杯子、等表面烧涂搪瓷 此外，还可以在钢铁表面镀上一层能起保护作用的其他金属。 如：在钢铁表面镀锡、镀锌、和镀铬 镀铜 金属防腐蚀的方法： 1.保持铁制品表面干燥和洁净 2.在铁制品表面涂油、刷漆、搪瓷、镀上 耐腐蚀的金属、烤蓝（即表面生成致密的氧化膜保护层），使铁制品与空气隔绝。 3.改变金属的内部结构 制成合金，如不锈钢 　 原理：（1)隔绝空气或氧气 (2)隔绝水 ⑴三角架： ⑵钢线(辐条）： ⑷链条： 刷漆 镀一层耐腐蚀的金属 涂油等 平时要保持自行车的洁净与干燥（或涂油）！ 自行车防锈措施有哪些？ 讨论： ⑶钢圈： 思考：根据铜绿的化学式Cu2(OH)2CO3分析铜生锈的条件又是什么？ 在潮湿的空气中铜与氧气、水、二氧化碳等作用生成了铜绿。 推理依据是按铜绿的化学式可知：铜绿含C、H、O、Cu四种元素， 若无空气中的O2、H2O、CO2 等对铜发生作用则铜绿中不可能含O、C、H等元素。用白醋浸泡可除去铜锈。 ? 图8-25 据估计一些矿物可供开采的年限 2.金属资源保护 ⑴为什么要保护金属资源？ 矿物的储量是有限的，而且不能再生。 一.防止金属腐蚀 二.回收利用废旧金属 三.合理有效地开采矿物 四.寻找金属的代用品 反馈练习 1.在下列情况下，埋在地下的铸铁管道腐蚀最快的是 （　　） A.在潮湿、致密的土壤中 B.在干燥、致密的土壤中 C.在潮湿、疏松的土壤中 D.在干燥、疏松的土壤中 2.某运输用铁船，在水中行驶，最易生锈的部位是(　) C B A.水面上的船头部分 B.水面附近的船体部分 C.水面下的船底部分 D.各部分都一样速度生锈 3.日常生活中的一些铁制品经常会被锈蚀。 下列做法中不能起防锈作用的是（　 ） ①在铁制品表面镀锌 ②在铁制品表面涂油脂　 ③保留铁件表面的铁锈作保护层 ④在铁器表面刷油漆　 ⑤自行车脏了用清水冲洗　 ⑥用废酸液冲洗铁制污水管道 ⑦切完咸菜后，尽快将菜刀洗净擦干 A.②⑤　　　 B.③⑤⑥　 C.①③⑦ 　　 D.②⑥⑦　 B 第八单元 金属和金属材料 课题3 金属资源的利用和保护 （第一课时） 学习目标 1、知道一些常见金属如铁、铝、铜等矿物，了解从铁矿石中将铁还原出来的方法； 2、会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算。 3、了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方法。 4、知道废旧金属对环境 的污染，认识回收利用废旧金属等金属资源保护的重要性。 图8-16 自然界以单质形式存在的金 图8-17 自然界以单质形式存在的银 除少数不活泼的金属如金、银等有单质形式存在外,其余都以化合物形式存在。 金属的存在形式： 单质( 少数，如金和银) 化合物( 大多数