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澳大利亚高校兼职教师发展研究 摘要：随着大学聘任越来越多的兼职教师，如何发展兼职教师FI益 受到关注。在澳大利亚由于大学的企业化运行以及教师的老龄化趋势等诸 多因素，兼职教师的数量也在逐年增长。为促进兼职教师发展，澳大利亚 高等教育界从政府、专业协会到大学层面形成整体性的兼职教师发展模 式，各所大学也实施了有效的兼职教师发展策略，体现了显著特点。但由 于大学的性质和定位不同，各大学关于兼职教师的发展还存在差异性。在 技术应用型大学，兼职教师的培训项目更多解决的是帮助教师适应教学工 作。因此如果过于大量聘任兼职教师，但对教师缺乏足够支持，这将给大 学教学质量带来一定挑战。澳大利亚兼职教师发展研究对于我国聘任和发 展兼职教师具有一定借鉴意义。 关键词：澳大利亚；兼职教师；发展；特点；思考 如今在高校聘任兼职教师已是全球化的趋势，在澳大利亚大学这种现 象也很普遍。兼职教师在澳大利亚被称为sessional tcachcrs^o这类 教师的共同特点是按照教学的课时来支付报酬的教师，通常被聘为助教和 讲师，签订短期合同，但没有续聘的保障性，体现了澳大利亚大学近几年 来在教师聘任制度方面的一种变化。这些兼职教师一般对于自己的工作严 重缺乏稳定和安全感。因此如何在教师发展方面关注兼职教师己日益受到 关注。⑴ 一、澳大利亚大学兼职教师发展概况 （一）兼职教师队伍增长的背景 1?大学企业化、市场化