卓越农林人才教育培养计划与教育出版研究调查表学校一.DOC

附件2： 卓越农林人才教育培养计划与教育出版研究调查表 学校： 一、贵校卓越农林人才培养概述（3000字以上，可另附电子文件） 二、贵校卓越农林人才培养计划实施的阶段性成果 （包括相关项目、论文、专著、获奖情况等，另附项目申报书及批文、论文全文、专著版权页及前言等电子文件） 三、培养实施情况 （若项目包含多个专业，可复制以下表格填写） 专业名称： 联系人： 联系方式： （一）专业基本情况 1.人才培养模式改革试点项目类型：□拔尖创新型 □复合应用型 □实用技能型 2.招生数：2014年 人，2015年 人，2016年 人 （二）师资队伍 1.职称：正高级 人，副高级 人，中级 人，初级 人2.学历：博士 人，硕士 人，本科 人，专科 人 3.聘用情况：本校教师 人，外聘教师 人 （三）人才培养方案 1. 针对卓越农林人才教育培养计划，人才培养目标有哪些改革点、创新点： 2.培养方案（填写下表，可加行）（因各校的课程模块设置不一，此表供参考）： 课程 类别 序号 课程名称 总学时 总学分 课堂教学 实验实训 学时 学分 学时 学分 通识教育平台 必修课 1 2 3 选修课 4 5 6 学科基础教育平台（必修课） 7 8 9 专业教育平台 必修课 10 11 12 选修课 13 14 15 综合拓展环节（必修课） 16 17 18 针对卓越农林人才教育培养计划，课程设置进行了哪些改革和创新： 3.教学大纲（可另附电子文件）： 4．针对卓越农林人才教育培养计划的教学方式方法与教学组织形式（包括视频公开课、微课、翻转课堂、创课等新的教学模式）： （四）教材建设及使用情况 1.教材建设情况（填写下表，可加行）： （包括主教材、实验实训教材、习题集、数字教材、课程资源，注明创新点） 序号 教材名称 适用课程 作者 出版社 出版年 创新点 1 2 3 4 5 2.教材使用情况（填写下表，可加行）： 序号 教材名称 适用课程 作者 出版社 出版年 1 2 3 4 5 6 3.若针对卓越农林人才培养进行教材建设，您有何建议?有无教材选题需要出版? （五）实践教学情况 （包括实验室、实训基地的面积、主要设备，针对卓越农林人才培养的实践教学内容等） 四、培养效果 （一）获奖及论文发表 1.教师发表教改论文、出版专著及获奖情况： 2.学生获奖情况： （学科竞赛、优秀毕业论文等） 3.学生发表论文情况： （正式发表论文等） （二）就业情况（填写下表，可加行） 年度 就业类型（人） 2014年 2015年 2016年 机关 事业单位 企业 参军 考研 出国 创业 西部基层就业 其他