法制教育第一课.pptVIP

* 法制教育第一课 学习法律，遵守法律， 学会用法律保护自己。 *  案例1：莫做情感面前的法盲 2011年，成都某大学学生张某，与同班女生许某相恋。不料，数月后女友许某却移情本校在读博士周某，于是张某便找周某理论。两人见面后发生争吵和抓扯。张某盛怒之下，掏出身上的水果刀连刺周某37刀，周某当场死亡。成都市中级法院判处张某死刑，缓期两年执行。 * 法条链接： 《治安管理处罚法》规定：殴打他人的，或故意伤害他人身体的（致轻微伤），处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。 《刑法》规定：故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑；致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍的手段致人重伤造成残疾的，处十年以上有期徒刑，无期徒刑或死刑。同时，还应当承担相应民事赔偿责任。 *  案例2：热得快引发的过失犯罪 2008年11月，上海某高校一学生宿舍楼发生火灾，4名女生从6楼宿舍阳台跳下逃生，当场死亡，酿成了近年来最为惨烈的校园事故。宿舍火灾初步判断起因于一寝室内使用“热得快”导致电器故障并将周围可燃物引燃。这给寝室安全管理特别是防火安全敲响了警钟。 * 法条链接： 过失犯罪是指行为人应当预见自己的行为会发生危害社会的结果，因为疏忽大意而没有预见，或者已经预见但轻信能够避免，因而发生危害结果的。法律规定过失犯罪的，也应负刑事责任。 失火罪是指由于行为人的过失引起火灾，造成严重后果，危害公共安全的行为。 过失引发火灾的，处三年以上七年以下有期徒刑，情节较轻的，处三年以下有期徒刑或者拘役。 * 案例3：莫让校园成为命案的温床 事件回顾： 1994年，清华大学学生朱令因铊中毒，而导致全身瘫痪、大脑迟钝，留下严重后遗症，案件至今悬而未决； 1997年，北京大学发生全国第二起铊中毒案件，受害人江林、陆晨光，系北京大学学生，因琐事遭同学王晓龙投毒； 2004年，云南大学学生马加爵因与同学积怨，遂产生报复杀人恶念，连杀4名同学； 2007年，中国矿业大学学生常宇庆因与同学不和，便将非法购买的铊注入3名同学茶杯内，致使3名同学铊中毒； 2010年，四川大学学生曾世杰因被人嫌丑，杀1人，砍伤2人； 2013年，上海复旦大学学生林某因生活琐事与黄洋关系不和，心存不满，将实验室内的剧毒化合物带至寝室，注入饮水机内，致使黄某不治身亡。 * 事件反思： 接连发生的大学生杀人事件引起了全社会的关注，大学生心理健康和法律意识淡薄已成为不容忽视的问题。 从社会、学校和家庭角度来看，应加强人文教育、培养人文情怀，使孩子的知识和品德协调发展。 从大学生自身来讲，首先，应该正确认识自我，培养悦纳自我的态度，扬长避短，不断完善自己。其次，应该提高对挫折的承受能力，对挫折有正确的认识，树立科学的人生观、世界观和价值观。再次，应努力增长法律知识、提高法律意识，了解法律的严肃性，明确谁触犯法律谁就将受到法律的制裁，真正做到学法、懂法、守法、用法，减少或杜绝无知违法和知法犯法的现象。 *  案例4：占小便宜酿大祸 现年19岁的王娟原本是上海某医学院的学生，李燕是王娟的同室好友。2009年1月，处于热恋中的王娟多次偷偷使用李燕的手机给男友打电话。当月月底，李燕发现话费猛增，准备去电信局查询话费详单。王娟害怕事情暴露，便决定杀死李燕。2009年2月15日，王娟用买来的菜刀，趁李燕不备向其猛砍数刀致死。2009年5月，上海市中级人民法院判处王娟无期徒刑，剥夺政治权利终身。 * 案例点评： 王娟作为一名大学生却做出了如此莽撞的行为，这确实值得我们深思。一方面，由于王娟自身法律意识淡漠，导致其缺乏正确的判断能力，最终选择以极端方式处理问题。另一方面，错误的人生观和价值观使得王娟养成了爱占小便宜的陋习，最终却使得自己占小便宜酿大祸。 法条链接： 故意杀人罪名是指故意非法剥夺他人生命的行为。刑法第232条规定：故意杀人的，处死刑、无期徒刑或者十年以上有期徒刑；情节较轻的，处三年以上十年以下有期徒刑。 * 案例5：现代“孔乙己”偷书获刑 酷爱读书的重庆某大学学生刘某，为了读书，三年间从图书馆偷书达1500多本，价值3万多元。渝中区法院审判时，刘某称：“自己认为偷书是不良行为，没想到是犯罪”。渝中区法院以盗窃罪判处刘某有期徒刑二年，缓刑二年。 * 案例点评： 在该案例中，我们可以看出刘某虽然酷爱学习，可是其却缺乏最起码的法律常识，以至于最终受到了法律的制裁