电力系统自动化实验指导书14版.doc

《电力系统自动化》课程实验 1 绪论 1.1.1 实验的基本要求 实验是《电力系统自动化》课程的重要教学环节，通过实验，加深学生对课程内容的理解，掌握电力系统自动化的基本原理和实际操作能力。 本课程实验项目主要有手动及自动准同期并列、同步发电机自动励磁控制、电力系统功率特性等，掌握系统与装置的工作原理、工作特性，掌握常用仪器和实验设备的使用方法，培养学生掌握基本的电力系统自动化操作能力。 实验分为实验前、实验中、实验后三个阶段。 1）实验前的准备 实验准备是保证实验能够顺利进行的必要步骤。每次实验前都应做好预习，才能对实验目的、原理、步骤和注意事项等做到心中有数，从而提高实验质量和效率。认真做好实验前的准备工作，对于培养学生独立工作能力，提高实验质量和保护实验设备、人身的安全等都具有相当重要的作用。预习应做到： （1）复习教科书有关章节内容，熟悉与本次实验相关的理论知识。 （2）认真学习实验指导书，了解本次实验目的和内容，掌握实验工作原理和方法，仔细阅读实验安全操作说明，明确实验过程中应注意的问题。 （3）写好预习报告，其中应包括实验系统的详细接线图、实验步骤、数据记录表格等，经教师检查认为确实做好了实验前的准备，方可开始实验。 2）实验中的进行 在完成实验预习环节后，就可进入实验实施阶段。实验时要做到以下几点： （1）预习报告完整，熟悉设备 实验开始前，指导老师要对学生的预习报告做检查，要求学生了解本次实验的目的、内容和方法，只有满足此要求后，方能允许实验。指导老师要对实验装置作详细介绍，特别是对实验中的安全必须严肃认真讲解，学生必须熟悉该次实验所用的各种设备，明确这些设备的功能与使用方法。 （2）建立小组，合理分工 每次实验都以小组为单位进行，每组由3～4人组成。实验进行中，机组的运行控制、电力系统的监控调度、记录数据等工作都应有明确的分工，以保证实验操作的协调，数据准确可靠。 （3）试运行 在正式实验开始之前，先熟悉仪表的操作，然后按一定规范通电接通电力网络，观察所有仪表是否正常。如果出现异常，应立即切断电源，并排除故障；如果一切正常，即可正式开始实验。 （4）测取数据 预习时应对所测数据的范围做到心中有数。正式实验时，根据实验步骤逐次测取数据。 实验完毕后，应请指导老师检查实验数据、记录的波形。经指导老师认可后，关闭所有电源，并把实验中所用的物品整理好，放至原位。 3）实验后的总结 实验结束，应对实验数据进行整理、绘制波形和图表、分析实验现象并撰写实验报告。每位实验参与者要独立完成一份实验报告，实验报告的编写应持严肃认真、实事求是的科学态度。如实验结果与理论有较大出入时，不得随意修改实验数据和结果，而应用理论知识来分析实验数据和结果，解释实验现象，找出引起较大误差的原因。 实验报告是根据实测数据和在实验中观察发现的问题，经过自己分析研究或分析讨论后写出的实验总结和心得体会，应简明扼要、字迹清楚、图表整洁、结论明确。 实验报告应包括以下内容： （1）实验名称、专业、班级、学号、姓名、同组者姓名、实验日期、室温等。 （2）实验目的、实验线路、实验内容。 （3）实验设备、仪器、仪表的型号、规格、铭牌数据及实验装置编号。 （4）实验数据的整理、列表、计算，并列出计算所用的计算公式。 （5）画出与实验数据相对应的特性曲线及记录的波形。 （6）用理论知识对实验结果进行分析总结，得出正确的结论。 （7）对实验中出现的现象、遇到的问题进行分析讨论，写出心得体会，并对实验提出自己的建议和改进措施。 1.1.2 实验的安全操作说明 为了顺利完成电力系统模拟实训装置的全部实验，确保实验时人身安全与设备的安全可靠运行，实验人员要严格遵守如下安全说明： 1）上电前，应做如下工作： （1）检查实验台、控制柜和发电机组间的电缆线是否正确可靠连接。 （2）原动机的光电编码器与控制柜间的连线是否可靠连接。 （3）实验台和控制柜间的通信线是否可靠连接。 2）上电后，实验前，检查微机准同期装置、微机励磁装置、微机准同期装置和微机线路保护装置的“系统设置”内的参数是否为实验要求的值。如果不是，请修改相关设置。 3）实验过程中，人体不可接触带电线路，如自耦调压器的输入、输出接线端。 4）发电机组在启动后，切勿推拉、触摸发电机组。 5）在进行发电机组与系统间的解列操作时，要使发电机组的有功功率P和无功功率Q接近于零，即：零功率解列，不能对系统造成有功功率和无功功率的冲击。 6）控制柜上的总电源应由实验指导教师来控制，其他人员只能经指导教师允许后方可操作，不得自行合闸。 2 实验项目指导 实验一 发电机组的起动、运转与停机实验 一、实验目的 1、了解微机调速装置、微机励磁装置和微机准同期装置的工作原理。 2、掌握微机调速装置、微机励磁装置和微机准同期装置的操