二上数学校本课程.docVIP

第一课时：对折问题 在生活中，我们常常将一条绳子对折再对折……像这类问题，我们把它称做“折”的问题。解答这类问题的关键在于弄清“对折后变成几段”的关系。它有这样一个规律：一根绳子，对折对折再对折……，对折一次，2段；对折两次，4（2×2）段；对折三次，8（2×2×2）段；对折四次，16（2×2×2×2）段……那么，求一条绳子的长可以这样算：每段的长×段数=绳子长，也就是求几个相同加数连加的和是多少。 例：把一根铁丝，对折后再对折，这时每折（段）铁丝长2米，这根铁丝原来长多少米？ 分析： 把一根铁丝对折后再对折，也就是把这根铁丝平均分成了4段，每段长2米，求这根铁丝长多少米？也就是求4个2是多少？ 解： 2×4=8（米） 答：这根铁丝原来长8米 要点：解答这类问题关键是要知道对折后把绳子平均分成了几段，然后根据乘法的意义用乘法计算。 练习： 1、一根铁丝对折3次后，每段长5厘米。这根铁丝原来长多少厘米？ 2、一根绳子对折2次后，每段长2米 3、有一盘苹果，小冬得到对分再对分后的一份，是3个。这盘苹果原来有多少个？ 4、有一袋大米，对分后的一份是8千克 5、把一根铁丝对折、对折、再对折，这时每折长3米 6、一根钢丝先用去它一半，再用去剩下的一半，这时余下2米 7、王大妈有一袋面粉用去一半后，再用去剩下的一半，余下的面粉是3千克 8、花圃里的白玉兰树多于20棵，少于20棵。每行种的棵数与行数一样。花圃里共有多少棵白玉兰？ 9、学校合唱队的同学不超过40人，无论排成7行或5行人数都刚好。合唱队共有多少人？ 10、三个小朋友在比大小。小方比小正大3岁，小青比小方小2岁，小青比小正大1 岁。（ ）（ ）（ ） 第二课时：巧填数字 解答这类问题首先应弄清题目要求，认真观察数字特点。简单的可采用抓中间数或首尾数配对进行填数字的方法。 例：把5、6、7、8、9这五个数字填在下面的格子里，使每一横行、每一竖行三个数的和相等。 试一试： 1、把21、23、25、27、29这五个数填在下面的格子里，使每一横行、竖行三个数的和相等。 2、把1至6六个自然数分别填入圆圈内，使每个正方形上四个数的和等于13。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?3、将30、27、24、21、18、15、12、9、6、3这九个数分别填入上边的九个方格中，使每一行、每一列、每一斜行中三个数的和都相等。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4、现有17个桃子，摆在下面的图形里，要求每边的桃子加起来都是6个，请你想出3种不同的摆法？ 5、现有15个桃子，摆在下面的图形里，要求每边的桃子加起来都是6个，请你想出3种不同的摆法？ 第三课时：速算与巧算 例题１：计算：（1）24+44+56 　　　　　　（2）53+36+47 讲解：　（1）24+44+56 =24+（44+56）　　　　　　=24+100 =124 这样想：因为44+56=100是个整百的数，所以先把它们的和算出来。　　　　（2）53+36+47 =53+47+36　　　　　　=（53+47）+36 =100+36=136这样想：因为53+47=100是个整百的数，所以先把+47带着符号搬家，搬到+36前面；然后再把53+47的和算出来。例题２：计算：（1）96+15　　　　　 　（2）52+69　　讲解：（1）96+15 =96+（4+11）　　　　　 　=（96+4）+11 =100+11 =111 这样想：把15分拆成15=4+11，这是因为96+4=100，可凑整先算。　　　　（2）52+69 =（21+31）+69　　　　　　=21+（31+69） =21+100 =121这样想：因为69+31=100，所以把52分拆成21与31之和，再把31+69=100凑整先算。　　3.计算：（1）63+18+19　　　　　（2）28+28+28　　解：（1）63+18+19　　　　=60+2+1+18+19　　　　=60+（2+18）+（1+19）　　　　=60+20+20 =100 这样想：将63分拆成63=60+2+1就是因为2+18和1+19可以凑整先进行计算。　　　　（2）28+28+28　　　　=（28+2）+（28+2）+（28+2）-6　　　　=30+30+30-6 =90-6 =84这样想：因为28+2=30可凑整，但最后要把多加的三个2减去。 练习题： 1、计算：（1）18+28+72 （2）87+15+13　　　　 （3）43+56+17+24 （4）28+44+39+62+56+212、计算：（1）98+67 （2）43+28